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Publikováno v:
Revista Internacional de Educação e Saúde, Vol 5, Iss 1 (2021)
INTRODUÇÃO: A Organização Mundial da Saúde reconhece que a EIP é uma estratégia inovadora que proporciona a prática colaborativa. A mesma ocorre quando duas ou mais profissões aprendem sobre os outros, com os outros e entre si. OBJETIVO: Apr
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https://doaj.org/article/12cbc70cb39c44b281c31542602bde12
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 4, Iss 1 (2017)
as crianças com deficiência física podem ter sua escolarização comprometida devido às limitações de locomoção, coordenação e postura. Apesar de as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica terem sido publicadas
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https://doaj.org/article/e01b11caa6ed44fa951bf969c92d3534
Autor:
Emanuella Pinheiro de Farias Bispo, Carlos Henrique Falcão Tavares, Jerzuí Mendes Tôrrez Tomaz
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 18, Iss 49, Pp 337-350 (2014)
Indícios de inadequação na atuação dos preceptores da Estratégia da Saúde da Família (ESF) no que concerne à interdisciplinaridade, levaram à proposta de analisar como esses profissionais estão atuando. Trata-se de estudo descritivo de abo
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https://doaj.org/article/33f669a16a574c76836526eec438cee5
Autor:
Thiago Augusto Pereira De Moraes, Sânia Mendonça da Fonseca Lisboa Das Chagas, Emanuella Pinheiro de Farias Bispo, Laércio Pol Fachin, Valdemiro Amaro da Silva Júnior
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:42575-42594
Objetivo: Realizar um estudo de um paciente com transtorno do espectro autista, evidenciando a consequência nas relações familiares, bem como o seu acesso a políticas públicas de saúde. Métodos: Foi realizada uma entrevista semiestruturada, a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f0a34f821631ceaf5e0c1da2ec3f2405
https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-006
https://doi.org/10.34117/bjdv8n6-006
Publikováno v:
Revista interdisciplinar em saúde. 9:2-24
RESUMO: A Educação Interprofissional (EIP) é uma estratégia inovadora que proporciona a prática colaborativa que ocorre quando duas ou mais profissões aprendem sobre os outros, com os outros e entre si. Com o objetivo de analisar a percepção
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1b6c09175db52e34b01cb59678a2c0f0
https://doi.org/10.35621/23587490.v9.n1.p2-24
https://doi.org/10.35621/23587490.v9.n1.p2-24
Publikováno v:
International Journal of Health Education. 5
INTRODUÇÃO: A Organização Mundial da Saúde reconhece que a EIP é uma estratégia inovadora que proporciona a prática colaborativa. A mesma ocorre quando duas ou mais profissões aprendem sobre os outros, com os outros e entre si. OBJETIVO: Apr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4788f0f86319b3999215e16891b2dc0f
https://doi.org/10.17267/2594-7907ijhe.v5i1.3717
https://doi.org/10.17267/2594-7907ijhe.v5i1.3717
Autor:
Aline dos Santos Oliveira, Emanuella Pinheiro de Farias Bispo, Karini Vieira Menezes de Omena, Jéssica Bazílio Chaves, Wellington Sabino de Souza, Jéssica Soares dos Anjos Barboza, Emily Clara Marinho Fonseca
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e16411527895
No Sistema Único de Saúde (SUS), as possibilidades de ensino a nível de pós-graduação, nos espaços de assistências, se tornaram possíveis através da instituição da Residência Multiprofissional em área Profissional da Saúde (RMPS), com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18d9ec4d311d874d71f2e7569978a7c4
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.27895
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.27895
Autor:
Taíse Gama dos Santos, Roberto Firpo de Almeida Filho, Marília Martina Guanaany de Oliveira Tenório, Maria Lucélia Hora Sales, Janaína Paula Calheiros Pereira Sobral, Alana Maiara Brito Bibiano, Emanuella Pinheiro de Farias Bispo
Publikováno v:
Comunicação Científi ca e Técnica em Odontologia 3
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8dc902b2288e63e8806c9daf0d169563
https://doi.org/10.22533/at.ed.69019011011
https://doi.org/10.22533/at.ed.69019011011
Autor:
Marília Martina Guanaany de Oliveira Tenório, Maria Lucélia Hora Sales, Emanuella Pinheiro de Farias Bispo, Alana Maiara Brito Bibiano, Roberto Firpo de Almeida Filho
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3161527f597e67d0889f20075be20f8
https://doi.org/10.22533/at.ed.69019011012
https://doi.org/10.22533/at.ed.69019011012
Autor:
Michelle Carolina Garcia da Rocha, Emanuella Pinheiro de Farias Bispo, Alana Maiara Brito Bibiano, Roberto Firpo de Almeida Filho, Marília Martina Guanaany de Oliveira Tenório
Publikováno v:
Saberes e Competências em Fisioterapia e Terapia Ocupacional 2
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::328a8d9e6f26b0a0e74d460da344995c
https://doi.org/10.22533/at.ed.7191910073
https://doi.org/10.22533/at.ed.7191910073