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Autor:
Daniel Lucas Costa Monteiro, Juliane Costa Santos, Guilherme Alves da Silva, Alicia Renata Sales da Conceição, Kelyane Oliveira Lima, Samuel da Silva Ribeiro, Emanuel da Silva Ribeiro, Francisco Miguel da Silva Freitas, Marivaldo de Moraes e Silva, José Ricardo Medeiros Carodoso, Lucian Herlan da Costa Luz Fernandes, Lara Rosa Cardoso e Carodoso, Adriane Raposo Ponte, Pedro Thiago Malcher de Amorim Dias, Camylla Rebecca Bezerra de Aragão, João Claudio Martins Rodrigues, Giovanna Vieira Costa, Gabriel Carvalho de Oliveira, Gabriela de Barros Melo, Marco Davi de Souza, Caroline Cabral Lorenzoni, Yorhanna de Morais Cardoso, Tainá Marques de Sousa Ferreira, Hanna Kainã Rocha de Souza Adão, Maria Jéssica Alves Pinheiro, Maria Fernanda de Sousa Vintura, Enaile Dias Ponte, Manuela Ferraz de Souza Monteiro, Antônia Eduarda Moreira Ferreira, Joely Lúcia de Souza Rodrigues, Priscila Anne Monteiro Guimarães uimarães, Lídia Maria Costa Oliva, Lanna Marques Santos, Glayr Gonçalves de Freitas Mendes, Karen Margarete Vieira da Silva Franco, Vera Lúcia Lameira Picanço
Publikováno v:
International Journal of Advanced Engineering Research and Science. 10:149-155
To assess the development of skills by medical students in radiology and diagnostic imaging in a cross-sectional way in undergraduate medicine in an integrated and interdisciplinary curriculum. This is a quantitative, analytical, and expository cross
Autor:
Juliane Costa Santos, Gabriel Azevedo Parreira Martins, Dilena Maria Costa Monteiro, Francisco Miguel da Silva Freitas, Danilo Nascimento de Barauna, Giovana Escribano da Costa, Samuel da Silva Ribeiro, Marcelo Antony Dantas de Veiga Cabral, Adrielly Cristiny Mendonça Fonseca, Ana Paula Silva Feio, Jakeline Lima da Costa Marchezini, Shirley Aviz de Miranda, Hilane dos Santos Alves, Marivaldo de Moraes e Silva, Adrianne Raposo Ponte, Laide de Sousa Oliveira, Yasaman Larissa Lujan Kós Miranda, Daniel Lucas Costa Monteiro, Thais do Socorro Botelho de Lima e Silva, Daniela Mafra Fernandes, Emanuel da Silva Ribeiro, Thaiz Taiana Cardoso de Barauna, Iasmim Rodrigues Salvador, Beatriz dos Santos Silva, Raphaela Thais Santana Pinheiro Feio, Luana Fernandes Coelho, Igor Almeida Teixeira da Silva de Figueiredo, Bruno Rodrigues Salvador, Daniela Delgado Carvalho Ramos
Publikováno v:
International Journal of Advanced Engineering Research and Science. 8:236-239
Autor:
Albertino Raymundo de Freitas Bastos Neto, Carolle Freitas Batalha, Juliana Pugas Paim Lima, Érika Patrícia Oliveira de Oliveira, Edilene do Rosario Pereira da Cunha Borges, Yan Lucas Castro de Castro, Alizandra Mendonça Reis, Tatiana da Silva Costa, Emanuel da Silva Ribeiro, Adrielly Cristiny Mendonça Fonseca, Lara Rosa Cardoso e Cardoso, Daniel Lucas Costa Monteiro, Maria Caroline do Vale Souza, Victória Moraes Perinazzo, Hilane dos Santos Alves, Luca Thomas Lins Dalferth, Beatriz Christina Matos dos Santos, Adrianne Raposo Ponte, Dilena Maria Costa Monteiro, Danilo Nascimento de Barauna, Samuel da Silva Ribeiro, Francisco Miguel da Silva Freitas, Jéssica Lucas de Santana, Raphaela Thais Santana Pinheiro Feio, José Wilker Gomes de Castro Júnior, Danielli Valeria Diniz Felisberto, Juliane Costa Santos, Rebeca Prata Meireles, Larissa Ribeiro de Souza, Zilziany Marinho Spessirits
Publikováno v:
International Journal of Advanced Engineering Research and Science. 8:179-183
Autor:
Juliane Costa Santos, Gabriel Pinheiro Brito, Yorhanna de Morais Cardoso, Flávia Siqueira Cunha, Allan Jhones Costa Gomes, Emanuel da Silva Ribeiro, Samuel da Silva Ribeiro, Matheus Siqueira do Nascimento Ramos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Health Review; Vol 3, No 5 (2020); 13325-13337
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
Brazilian Journal of Health Review; Vol. 3 No. 5 (2020); 13325-13337
Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 5 (2020); 13325-13337
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
Brazilian Journal of Health Review; Vol. 3 No. 5 (2020); 13325-13337
Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 5 (2020); 13325-13337
Introdução: A rotina de estudos de um aluno do curso de medicina é intensa, com aulas em período integral somadas às atividades noturnas, ocupando grande parte do tempo do discente, o excesso de tarefas pode acabar interferindo na qualidade de s