Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"Emah Khuzaemah"'
Publikováno v:
Fon, Vol 20, Iss 1, Pp 110-123 (2024)
ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan prototipe, mengembangkan, dan menganalisis dampak dari penggunaan bahan ajar Augmented Reality Video pada mata kuliah bahasa Indonesia. Melalui penggunan bahan ajar ini, diharapkan sikap mahasiswa te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48da1cddac9e44958d941f405c1f101c
Autor:
Indrya Mulyaningsih, Emah Khuzaemah
Publikováno v:
Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, Vol 12, Iss 2 (2023)
This study aims to produce teaching materials for BIPA learning based on Cirebon culture. The method used is 4D which includes: Define or define, Design or design, Develop or develop, and Disseminate or disseminate. The definition stage is carried ou
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4c918b346394e8e8ac6653f9627d06c
Publikováno v:
Estetik, Vol 3, Iss 2, Pp 151-170 (2020)
Learning media includes alternative options that can represent what is less capable teachers speak through language, so that product embodiment can be expressed with the presence of learning media. This research aimed to produce an Internet-based lea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3d893a9460b4d65b6b3d0223b4423cc
Publikováno v:
Imajeri, Vol 3, Iss 2 (2021)
Pesatnya arus globalisasi memengaruhi kehidupan pelajar zaman sekarang, kenakalan yang terjadi menandakan bahwa moral pelajar Indonesia sedang krisis, begitupun dengan kehidupan pelajar yang lebih menyukai budaya asing dibandingkan budaya di daerahny
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/33553a0e26834566a2d9a2b9b18c3f51
Publikováno v:
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, Vol 6, Iss 2, Pp 197-213 (2017)
The Use of Internet eXe-Learning Media Based on Problems on The Concept Environmental Change to Increase Learning Outcomes Students X SMA Negeri 8 Cirebon. This study was conducted to improve student learning outcomes by maximizing the utilization of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37d2278e23bb426c94f004d212fe439a
Publikováno v:
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, Vol 5, Iss 1, Pp 78-89 (2016)
Pembelajaran biologi merupakan bidang yang mengkaji fakta-fakta empiris yang ada di alam, sehingga untuk mempelajarinya harus melalui pengkajian di laboratorium yang didesain sebagai miniature alam. Sedangkan pembelajaran biologi dalam kurikulum Ting
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18cd2fb753044f8c9712db3015af40c6
Publikováno v:
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, Vol 3, Iss 2, Pp 95-110 (2014)
Rendahnya prestasi belajar yang dicapai oleh siswa disebabkan rendahnya daya ingat siswa. Hal ini diperoleh dari hasil belajar yang pada umumnya beberapa hari setelah proses belajar siswa hanya mengingat sebagian materi dari yang dipelajari.Penyebab
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ead26100edb64c839e148037cd546f4a
Autor:
Emah Khuzaemah
Publikováno v:
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, Vol 1, Iss 2, Pp 47-70 (2012)
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERORIENTASI KECERDASAN SPIRITUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DI SMA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2601a6d64693433cb215882ab3c69a30
Publikováno v:
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, Vol 4, Iss 2 (2015)
Dalam proses pembelajaran siswa dituntut untuk aktif melaluiaktivitas-aktivitas yang membangun kerja kelompok dan dalam waktu singkatmembuat mereka berfikir tentang materi pelajaran. Keterlibatan siswa secara aktif dalam pembelajaran biologi sangat d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f005491f6764003971efa52c1489edc
Publikováno v:
Jurnal Bahasa dan Sastra. 16:82-92
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41f02d8818cfab06689c09aa48a6c1b7
https://doi.org/10.24815/jbs.v16i2.26590
https://doi.org/10.24815/jbs.v16i2.26590