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Autor:
Emília Sande Lemos
Publikováno v:
Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia, Vol 23, Iss 46 (1988)
(sem entrada)
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https://doaj.org/article/82628917a8af426da21b1aacd663d2cb
Autor:
Emília Sande Lemos
Publikováno v:
Revista de Educação Geográfica | U.P.. :85-92
Do meu primeiro dia de aulas so me lembro que levei comigo uma boneca que nao pude levar no dia seguinte (...). A medida que iamos chegando entravamos para uma enorme sala que tinha dois polos de atraccao: as janelas que davam para o jardim e os mapa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4451f8ff2c8b31f41cc26f6424cbc4e2
https://doi.org/10.21747/21840091/3a6
https://doi.org/10.21747/21840091/3a6
Autor:
Emília Sande Lemos
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Neste artigo abordar-se-a a analise estatistica dos exames nacionais da disciplina de Geografia A, dos 10o e 11o anos, desde 2008 a 2014. Esta analise tera em conta nao so os principais temas de cada um dos anos referidos como tambem o tipo de questa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::15ea8c8991f0ad2f5c1ca15323cd8831
http://hdl.handle.net/10045/54157
http://hdl.handle.net/10045/54157
Autor:
Emilia Sande Lemos
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Vol 7, Iss 0, Pp 498-509 (2005)
RESUMEN: Con este artículo se pretende realizar una revisión de la literatura sobre la evaluación de los impactos educativos de las simulaciones. Esta perspectiva de análisis de las simulaciones, ha retenido la atención de diversos investigadore
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https://doaj.org/article/0f0f31d92ac44996813ae2f45933d557
Autor:
Emilia Sande Lemos
Publikováno v:
Didáctica Geográfica, Iss 7 (2014)
RESUMEN: Con este artículo se pretende realizar una revisión de la literatura sobre la evaluación de los impactos educativos de las simulaciones. Esta perspectiva de análisis de las simulaciones, ha retenido la atención de diversos investigador
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https://doaj.org/article/9556b69ac4ec436e8ec368a4e10a8e49