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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 1 (2020)
Esse artigo relata a aplicação de uma sequência didática sobre o conteúdo função polinomial do 2° grau utilizando-se de diferentes recursos tecnológicos, averiguando sua pertinência em termos de favorecer a participação dos estudantes em
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https://doaj.org/article/9938f56e628c450bbbd386850dc1be96
