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Autor:
Elvis Rezende Messias
Publikováno v:
Interações, Vol 19, Iss 1 (2024)
O trabalho objetiva destacar a presença dos princípios, dos valores e da via mestra da Doutrina Social da Igreja no capítulo VIII do Documento de Aparecida (DAp), identificando de que fontes são tomados e como são assimilados na sua argumentaç
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https://doaj.org/article/f34bba926dc849eeb7ce11b2e55af1d7
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 7, Iss 1 (2023)
O ensaio, de cunho filosófico-educacional, tem por objetivo explicitar a construção da proposta da formação humana no pensamento teórico de Paulo Freire, desvelando as contribuições que recebeu da antropologia personalista de inspiração cri
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https://doaj.org/article/a325bcafdb4b45cebef15080ddc8c045
Autor:
Elvis Rezende Messias
Publikováno v:
Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral, Vol 15, Iss 3 (2023)
O presente trabalho objetiva apresentar panoramicamente a reflexão desenvolvida por Fabrice Hadjadj em seu texto/conferência “Recolocar o homem no centro: desafio antropológico”, colocando-o em diálogo com outras fontes da teologia católica
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https://doaj.org/article/8d79ef57ee834cb88fc44450c49f5f40
Publikováno v:
Cadernos de Pós-graduação, Vol 21, Iss 2 (2022)
O presente ensaio objetiva refletir sobre a educação musical e algumas de suas possíveis contribuições para o desenvolvimento integral da pessoa humana em seu movimento de socialização e interação social, bem como sobre alguns de seus desafi
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https://doaj.org/article/26b7149d3c294b7fa6af32a42d11d8b0
Autor:
Elvis Rezende Messias
Publikováno v:
Interações, Vol 16, Iss 2 (2021)
O presente texto tem como objetivo geral refletir sobre a questão da paz a partir do ensino social católico. Para tal, são levantadas problematizações sobre a conjuntura contemporânea quanto aos esforços de busca pela paz em sua correlação
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https://doaj.org/article/8bfe7dcafd6b419caa63c0fc83cf09bf
Autor:
Elvis Rezende Messias
Publikováno v:
Kalagatos, Vol 13, Iss 25 (2021)
O presente ensaio propõe-se a uma reflexão propedêutica acerca das possíveis relações existentes entre o direito, a política e a ética nas filosofias de Montesquieu e Kant, procurando lançar certa luz, por meio da exposição separada das ca
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https://doaj.org/article/c7ec9679cc4540a49137ea80abd6acbe
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss esp., Pp 815-831 (2017)
This article aims to reflect on the problem of authority inherent in the teaching activity. The reflection of theoretical reference currents and different historical periods, in a nonlinear approach. The focus is in the tension between being loved an
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https://doaj.org/article/24e938b539b7444aaedc8cf1a5ef6982
Autor:
Elvis Rezende Messias
Publikováno v:
Kalagatos, Vol 13, Iss 25, Pp 57-69 (2016)
O presente ensaio propõe-se a uma reflexão propedêutica acerca das possíveis relações existentes entre o direito, a política e a ética nas filosofias de Montesquieu e Kant, procurando lançar certa luz, por meio da exposição separada das ca
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https://doaj.org/article/c1709a341b004e15957fa742da41cd42
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Revista Encontros Teológicos. 36
O presente ensaio objetiva reverberar provocações a partir das provocações pedagógicas de Jesus relatadas em Jo 8, 1-11, à luz das reflexões presentes no Texto-Base da Campanha da Fraternidade (CF) de 2022, cujo tema é Fraternidade e Educaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8e5aadb5d65daa31796bdbecd4e42d3
https://doi.org/10.46525/ret.v36i3.1681
https://doi.org/10.46525/ret.v36i3.1681
