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Akademický článek
On the Use of eXplainable Artificial Intelligence to Evaluate School Dropout
Autor: Elvis Melo, Ivanovitch Silva, Daniel G. Costa, Carlos M. D. Viegas, Thiago M. Barros
Publikováno v: Education Sciences, Vol 12, Iss 12, p 845 (2022)
The school dropout problem has been recurrent in different educational areas, which has reinforced important challenges when pursuing education objectives. In this scenario, technical schools have also suffered from considerable dropout levels, even
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e9c17ee6417a41a0bfcc17881ba0d941
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2
Metodologias Ativas em Estatística: relato de experiência em práticas com tratamento da informação
Autor: Dennys Leite Maia, Elvis Melo
Publikováno v: Com a Palavra, o Professor. 3:10-26
Os conteúdos de Estatística na Educação Básica possibilitam um trabalho com a expectativa de desenvolvimento de competências e habilidades, por parte dos alunos, adequadas para a interpretação de dados estatísticos que ocorrem em seu cotidia
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f97f1de4d9c1d1776ba50efb3c482f0
https://doi.org/10.23864/cpp.v3i2.251
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Workshop de Inovação com Tecnologias Educacionais: Um Relato de Experiência
Autor: Adriana Virgínia M. De Azevedo, Débora Karoline Silva de Azevedo, Elvis Melo, Dennys Leite Maia
Publikováno v: Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019).
Este artigo tem o objetivo de relatar a formação de professores para o uso de tecnologias educacionais no âmbito de uma disciplina do curso de Bacharelado em Tecnologia da Informação com ênfase em Tecnologias Educacionais. Participaram da forma
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8113e12997566206010d3131f2fc787
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1424
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7
A Tecnologia Digital e o Ciclo Investigativo na Formação Docente sobre Conceitos Estatísticos
Autor: Flávia Viana, Clésia Nunes, Rodolfo Carvalho, Dennys Leite Maia, Elvis Melo, Carmélia Regina Silva Xavier
Publikováno v: Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019).
O ensino de Estatística está relacionado a um contexto de produção de dados e a um ciclo investigativo. Com a ajuda das tecnologias digitais, esses processos são facilitados, mas demandam apropriação dos docentes. Este artigo tem o objetivo de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8faeef91be2a5215d15393b62668eaa1
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1414
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Conhecendo o Espaço Geográfico do Meu Bairro: Uma Prática com Robótica Educacional
Autor: Akynara Aglaé Rodrigues Santos da Silva Burlamaqui, Nathalie Rose Ramos da Fonseca Araújo, Juliana Oliveira, Aquiles Medeiros Filgueira Burlamaqui, Elvis Melo
Publikováno v: Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019).
A robótica educacional inserida no contexto da educação básica é um desafio a ser superado pelos educadores contemporâneos. Diante disso, este artigo busca relatar uma prática interdisciplinar exitosa desenvolvida em uma escola dos anos inicia
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e9e049f114a8bbb69f54ee61fdcca594
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.59
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O Uso de Dispositivos Móveis para o Tratamento da Informação: uma Revisão Sistemática de Literatura
Autor: Elvis Melo, Dennys Leite Maia
Publikováno v: Anais do IV Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e 2019).
Por meio de Revisão Sistemática de Literatura (RSL) realizada em anais de congressos na área de Tecnologia Educacional, a presente pesquisa teve como propósito identificar artigos de 2014 a 2017 que versassem sobre o uso de dispositivos móveis p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::78e566554aa5eaf5c3a9fc3e786c4df1
https://doi.org/10.5753/ctrle.2019.8883
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O Uso do Smartphone por Estudantes de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais: um Estudo de Caso
Autor: Elvis Melo, Dennys Leite Maia
Publikováno v: Anais do IV Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e 2019).
A sociedade está vivenciando momentos de mudanças de hábitos, devido ao desenvolvimento das tecnologias digitais móveis, como os smartphones. Abordagens baseadas no uso de um dispositivo móvel por aluno (um para um, ou 1:1) estão sendo difundid
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0115b0ccaf7af2a249543442c3a399c9
https://doi.org/10.5753/ctrle.2019.8882
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