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Autor:
Elvira Torres Moreno, María Luisa Tiá Pacheco, Gladys Pérez Torres, María Rosa Paneque Gamboa
Publikováno v:
Santiago, Iss 157 (2022)
Ante los retos que impone la sociedad del conocimiento las universidades están abocadas a perfeccionar su labor, tanto en el papel que les corresponde a los profesores, como a los estudiantes, lo que necesariamente repercute en la calidad del proces
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3be03480fe3544c38a860c6fdb5b1d90
Publikováno v:
International journal of health sciences. :13916-13932
The objective of this paper is to characterize a didactic model of learning stimulation of the subject/learning unit Fundamentals of Administration, which is specified in the development of a methodology that favors the quality of learning of student
Autor:
Yumila Pupo Cejas, Victoria Elvira Torres Moreno, Reinaldo Requeiro Almeida, Gladys Pérez Torres, Luis Rafael Céspedes Gamboa
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 17, Iss 79, Pp 261-270 (2021)
El objetivo de la investigación es fundamentar la existencia de una teoría pedagógica del autocuidado, desde la perspectiva de la salud en la sociedad del conocimiento, con enfoque metacognitivo, como desafío en la formación de los profesionales
Autor:
Oscar Fabián Moncayo Carreño, Victoria Elvira Torres Moreno, Mariela María Martínez Roselló, Yumila Pupo Cejas, María Luisa Tiá Pacheco, Gladys Pérez
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 16, Iss 74, Pp 266-275 (2020)
El presente artículo expone los resultados de una investigación que tiene como objetivo la elaboración de una metodología, a partir de un modelo didáctico de estimulación del aprendizaje de la asignatura /unidad de aprendizaje Fundamentos de la
Publikováno v:
Mikarimin. Revista Científica Multidisciplinaria. e-ISSN 2528-7842; Vol. 6, Núm. 2 (2020): Mayo-Agosto. PUBLICADO: 31-08-2020; 41-50
Mikarimin, Vol 6, Iss 2, Pp 41-50 (2020)
Mikarimin, Vol 6, Iss 2, Pp 41-50 (2020)
En el artículo se exponen los resultados parciales del proceso investigativo dirigido a estimular el aprendizaje desarrollador, contextualizado a la asignatura Fundamentos de la Administración de la carrera Licenciatura en Administración de Empres
Autor:
Mario Roberto Puebla Pérez, Primitivo Mario Pantoja González, Milena De la Caridad Moreno Román, Victoria Elvira Torres Moreno, Sonia García Jerez, Damaris Román Lastre
Publikováno v:
Revista Cognosis. ISSN 2588-0578; Vol. 4 Núm. 4 (2019): Octubre-Diciembre; 01-14
RESUMEN El proceso de formación inicial del Licenciado en Educación. Pedagogía-Psicología demanda la aprehensión de la asesoría psicopedagógica a directivos y docentes como modo de actuación profesional, en correspondencia con el objeto de la
Autor:
MSc. Yumila Pupo Cejas, Dra. C. Victoria Elvira Torres Moreno, Dr. C. Reinaldo Requeiro Almeida
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 12, Iss 53, Pp 81-86 (2016)
El artículo tiene como objetivo demostrar la aplicación de una propuesta metodológica para el tratamiento de la modelación de alternativas de orientación de la sexualidad a profesores de la carrera Pedagogía-Psicología con enfoque profesiona
Autor:
Angeles Juarranz, Juan C. Stockert, Magdalena Cañete, Angeles Villanueva, S. Rello, María Pacheco, Victoria Elvira Torres Moreno, A Gámez
Publikováno v:
Apoptosis : an international journal on programmed cell death. 10(1)
We present a comparative study of apoptotic and necrotic morphology (light and scanning electron microscopy), induced by well known experimental conditions (photodynamic treatments, etoposide, hydrogen peroxide, freezing-thawing and serum deprivation