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Publikováno v:
Revista Thema, Vol 22, Iss 1, Pp 265-282 (2023)
O trabalho relata a aplicação de uma oficina temática a 24 alunos do Ensino Médio de uma escola estadual de Niterói, Rio de Janeiro. A oficina visou contextualizar e facilitar a apreensão de conceitos sobre reações de oxirredução, tais como
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6b0576da974477b9e14d38ab4bcd3c5
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 19, Iss 2, Pp 279-294 (2021)
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência visa envolver licenciandos na realidade escolar sob a supervisão de professores da Escola Básica, produzindo conhecimentos e alternativas metodológicas centradas em um ensino-aprendizag
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29bf8498582b4e5882c082acce97d157
Autor:
Eluzir Pedrazzi Chacon, Márcia Narcizo Borges, Carlos Magno Rocha Ribeiro, Lucidéa Guimarães Rebello Coutinho
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 8, Iss 1 (2015)
Este trabalho discute a aplicação e avaliação do curso de extensão “A química na cozinha”, desenvolvido na Universidade Federal Fluminense (UFF) com o objetivo de contribuir na formação inicial e continuada de professores, articulando as
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https://doaj.org/article/c46a5f2af95b4fb092fd8b9dd1437126
Publikováno v:
Revista Thema. 19:279-294
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência visa envolver licenciandos na realidade escolar sob a supervisão de professores da Escola Básica, produzindo conhecimentos e alternativas metodológicas centradas em um ensino-aprendizag
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente. 13
Alunos surdos, professores e intérpretes de Libras têm enfrentado muitos obstáculos na comunicação dentro de sala de aula, em especial quando se trata de algumas Ciências, como a Química. A carência de sinais específicos e materiais didátic
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente. 12
Este trabalho descreve o percurso do Programa de Pós-graduação Profissional em Ensino de Ciências da Natureza da Universidade Federal Fluminense e a formação continuada de professores num período compreendido entre a sua criação em 2012 até
Autor:
E. Nogueira, Eluzir Pedrazzi Chacon, Marcia Narcizo Borges, Daisy M. Luz, Stela de Lurdes Ferrari Fumian
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências. 6:1
In the present work, we seek to contribute with reflections on the relevance of the travelling exhibitions of Science Centers and Museums with regard to scientific popularization. We used an exploratory approach based upon the travelling exhibitions
Publikováno v:
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista, Vol 6, Iss 1, Pp 1-14 (2016)
Revista ENCITEC e-ISSN: 2237-4450; v. 6, n. 1 (2016); 1-14
Teaching Science and Technology in Journal; v. 6, n. 1 (2016); 1-14
Revista ENCITEC e-ISSN: 2237-4450; v. 6, n. 1 (2016); 1-14
Teaching Science and Technology in Journal; v. 6, n. 1 (2016); 1-14
Este trabalho discute a elaboração de um software educativo que aborda o tema “Radiação”. O jogo didático objetivou estimular a aprendizagem do tema no Ensino Médio e articular os ambientes do cotidiano discente, como casas, jardins, museus
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Ensino, Saude e Ambiente. 9
O presente artigo reporta uma análise sobre a articulação da Química com a Odontologia através de mapas conceituais. A metodologia utilizada neste trabalho se caracteriza como básica, qualitativa e exploratória. Através da pesquisa bibliográ
Publikováno v:
Revista Virtual de Química. 7