PENGARUH TEKNIK ROLE PLAYING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP TOLERANSI PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 26 JAKARTA

Autor: Wirda Hanim, Aip Badrujaman, Elsya Pratiwi Pratiwi

Publikováno v: INSIGHT: Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 6 No 2 (2017): Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling; 114-129
Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling, Vol 6, Iss 2, Pp 114-129 (2017)

Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk meningkatkan toleransi peserta didik kelas X SMK Negeri 26 Jakarta melalui teknik role playing dalam bimbingan kelompok. Populasi sebanyak 360 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X SMK Neg

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::133302f65498b96fa212e9b1d45da3b5
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/3543