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Autor:
Dirce Trevisi Prado Novaes, Maria Romana Friedlander, Elsbeth Fürstenau, Hisako Kajiyama, Maria Lúcia Pimentel de Assis Moura
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 12, Iss 2, Pp 101-108
As autoras fazem uma análise dos fatores que justificariam o aparecimento da "residência" em Enfermagem. Apresentam os objetivos e as finalidades dessa fase de preparo profissional e destacam as suas vantagens e desvantagens tendo em vista a realid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c58a929f254d4f86804f7d7e6d17ead1
Autor:
Elsbeth Fürstenau Schlatter
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 15, Iss 3, Pp 267-273
Este trabalho apresenta um relato de estudo sobre o ensino prático da avaliação do recém-nascido pelo método de Apgar, realizado com 16 alunas de habilitação em enfermagem obstétrica que avaliaram 43 recém-nascidos.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4eb98bc30d514681998fec493bf1e749
Autor:
Elsbeth Fürstenau, Schlatter
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da U S P. 15(3)
The author describes the learning of the evaluation of the vitality of 43 newborn infants according to Apgar score by 16 nurse-midwifery students in a São Paulo Maternity Hospital.
Autor:
Dirce Trevisi Prado, Novaes, Maria Romana, Friedlander, Elsbeth, Fürstenau, Hisako, Kajiyama, Maria Lúcia Pimentel de Assis, Moura
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da U S P. 12(2)
A study about "residency" in nursing is started. The purposes, goals, advantages and disadvantages related to this subject are considered. A fact-facing mind of today's nursing is necessary.
Autor:
Elsbeth Fürstenau Schlatter
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 15, Iss 3, Pp 267-273
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 15, Issue: 3, Pages: 267-273, Published: DEC 1981
Revista da Escola de Enfermagem da USP v.15 n.3 1981
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 15, Issue: 3, Pages: 267-273, Published: DEC 1981
Revista da Escola de Enfermagem da USP v.15 n.3 1981
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este trabalho apresenta um relato de estudo sobre o ensino prático da avaliação do recém-nascido pelo método de Apgar, realizado com 16 alunas de habilitação em enfermagem obstétrica que avaliaram 43 recém-nascidos. The author describes the
Autor:
Maria Romana Friedlander, Dirce Trevisi Prado Novaes, Hisako Kajiyama, Maria Lucia Pimentel de Assis Moura, Elsbeth Fürstenau
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP v.12 n.2 1978
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 12, Iss 2, Pp 101-108
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 101-108, Published: AUG 1978
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 12, Iss 2, Pp 101-108
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 12, Issue: 2, Pages: 101-108, Published: AUG 1978
As autoras fazem uma análise dos fatores que justificariam o aparecimento da "residência" em Enfermagem. Apresentam os objetivos e as finalidades dessa fase de preparo profissional e destacam as suas vantagens e desvantagens tendo em vista a realid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::32cce31b58728c65e1611d3013d3808c
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341978000200101
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341978000200101
Autor:
Schlatter EF; Professor Assistente do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da EEUSP, disciplina Enfermagem Obstétrica e Neonatal. Mestre em Enfermagem.
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da U S P [Rev Esc Enferm USP] 1981 Dec; Vol. 15 (3), pp. 267-273.