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Autor:
Elsa María Villegas Múnera
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Bioética, Vol 11, Iss 1, Pp 32-41 (2011)
La tendencia creciente en Colombia a la negación de la Autonomía profesional en la Medicina se sustenta en estudios como la investigación Decisiones médicas en ambientes controlados en el contexto del Sistema General de Seguridad Social en Salud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c95c70d25df4cd8a1acad7a0b8a8296
Autor:
Martha Lucía Escobar-Pérez, Carlos Enrique Yepes-Delgado, Elsa María Villegas-Múnera, David Arnovis Hernández-Carmona
Publikováno v:
Iatreia, Volume: 32, Issue: 4, Pages: 276-287, Published: DEC 2019
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: Objetivo: comprender los significados sobre bioética que emergen entre los pacientes atendidos en las prácticas académicas en los procesos de formación médica de pregrado y posgrado en Medellín en 2017.Materiales y métodos: se realiza
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bef30c14c5a194dec0ae11b9485adf51
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-07932019000400276&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-07932019000400276&lng=en&tlng=en
Autor:
Elsa María Villegas-Múnera
Publikováno v:
Repositorio U. El Bosque
Universidad El Bosque
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Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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Universidad El Bosque
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Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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RESUMEN: Este estudio se desarrolló en un currículo de medicina, en Medellín, Colombia. Se buscaba relacionar los significados sobre bioética que surgían en la orientación pedagógica con los producidos entre estudiantes y profesores. Se hizo u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36989c2480d446b9f995915004e755af
Publikováno v:
Iatreia, Vol 20, Iss 4, Pp 422-440 (2007)
In the article, an analysis is made of curricular renovation in the medical program at Universidad de Antioquia, in Medellín, Colombia, especially between 2000 and 2005; its purpose focused on moving from a traditional and technological concept of t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::0469f9a415940424c1e74c5d1e7ee762
http://www.iatreia.udea.edu.co/index.php/iatreia/article/view/101
http://www.iatreia.udea.edu.co/index.php/iatreia/article/view/101
Publikováno v:
Iatreia, Vol 20, Iss 4, Pp 422-440 (2007)
En este artículo se hace un análisis de la renovación curricular en el programa de medicina de la Universidad de Antioquia, especialmente entre los años 2000 y 2005, cuyo propósito se enfocaba en pasar de una concepción tRadicional y tecnológi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::1ab4b67e10c87472f4d16aaf8692b8af
http://www.iatreia.udea.edu.co/index.php/iatreia/article/view/101
http://www.iatreia.udea.edu.co/index.php/iatreia/article/view/101
Autor:
Elsa María Villegas Múnera, Carlos Arturo Aguirre Muñoz, Diana Patricia Díaz Hernández, Leonor Angélica Galindo Cárdenas, María Elena Arango Rave, Miglena Kambourova, Paula Andrea Jaramillo Marín
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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Universidad de Antioquia
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In the context of the curricular renewal undertaken since 2000, the Faculty of Medicine (University of Antioquia, Medellín, Colombia) has implemented the teaching strategy ProblemBased Learning (PBL). This article discusses the role of PBL tutors, t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da3da28fa9ecd25792cf0c7d0e6ebba5
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
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RESUMEN: En este artículo se hace un análisis de la renovación curricular en el programa de medicina de la Universidad de Antioquia, especialmente entre los años 2000 y 2005, cuyo propósito se enfocaba en pasar de una concepción tradicional y t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b559dd562b5e9a912bd13655c00151b
Autor:
Elsa María Villegas Múnera
Publikováno v:
Revista Colombiana de Bioética. 6:103
Se analizan las tendencias de la formación bioética en los currículos universitarios desde el inicio de este siglo. El propósito es establecer aspectos pedagógicos que permiten mejorar la capacidad de los estudiantes en Bioética y detectar aque
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6fa82fe5e511cd3635cf228bd86e4d0c
https://doi.org/10.18270/rcb.v6i1.820
https://doi.org/10.18270/rcb.v6i1.820