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Publikováno v:
Mitologías Hoy, Vol 29 (2023)
El artículo propone una lectura de la construcción de las identidades masculinas jóvenes en Temporada de Huracanes (2017) de Fernanda Melchor. Por tal motivo se realiza un análisis de elementos propios de las masculinidades hegemónicas a través
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https://doaj.org/article/5b530b1e68054995b1b15b0d22f0ce10
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura, Vol 3, Iss 6, Pp 10-22 (2022)
ELT in Mexico has gained crucial importance in recent years. Since 2009, the Mexican Ministry of Education has implemented English as a Foreign Language in the basic education curriculum. Universities around the country require their students´ a spe
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https://doaj.org/article/de15a847683a483c814fce5730469726
Publikováno v:
Revista Lengua y Cultura, Vol 3, Iss 6, Pp 47-59 (2022)
La escritura académica en la actualidad se ha posicionado como una necesidad en ambientes académicos tal y como menciona Gutiérrez (2005), suele representarse como una exigencia académico al pertenecer a una institución de educación superior, p
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https://doaj.org/article/fc92bcd9432f44d584382f5977459565
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 55, Iss 2, Pp 1-13 (2018)
En este artículo se presentan las características y resultados de una experiencia de intervención pedagógica dirigida a mejorar el aprendizaje de la escritura académica en inglés de un grupo de estudiantes universitarios de lingüística aplica
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https://doaj.org/article/2f74628d5aa6469ea2c5c151186d9496
Autor:
Jorge Luis Mendoza Valladares, El Colegio de Tamaulipas, Ruth Roux, Elsa Fernanda González Quintero
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana. 55:1-13
espanolEn este articulo se presentan las caracteristicas y resultados de una experiencia de intervencion pedagogica dirigida a mejorar el aprendizaje de la escritura academica en ingles de un grupo de estudiantes universitarios de linguistica aplicad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b61c0444e93544db7356aacb13db1185
https://doi.org/10.7764/pel.55.2.2018.6
https://doi.org/10.7764/pel.55.2.2018.6
Autor:
Malin Margarita Elisabeth Jönsson, Heydy Yelni Díaz Oviedo, Sonia Oliver del Olmo, Rodrigo Olmedo Yúdico Becerril, Jaime Magos Guerrero, José Martín Gasca García, Elsa Fernanda González Quintero, Alberto Mora Vázquez, María Estela Estrada Cortés, Emma Jiménez Llamas, Patricia Ángeles Delgado, Laura Gabriela García Landa, Elsa Viviana Oropeza Gracia, Larissa Guzmán Bonilla, Sabine Pfleger Biering, Jaqueline Tiburcio Barwis, Rubén Garciadiego Ramos, Patrick Dahlet
Como cada dos anos, el Encuentro Nacional de Profesores de Lenguas Extranjeras, organizado por la enallt-unam, reunio a docentes e investigadores especializados en esta area a nivel nacional e internacional. Los participantes en este 16 o Encuentro,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e81c83ed75c0b76e4b57a62c8dc5f4b0
https://doi.org/10.22201/enallt.9786073000659p.2018
https://doi.org/10.22201/enallt.9786073000659p.2018
