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pro vyhledávání: '"Elquin Eduar Mejía Loaiza"'
Autor:
Eliana Elizabeth Balanta Varona, Diego Fernando Bacca Solarte, Mayra Marcela Calderón Ramírez, Yudi Cárdenas Rodríguez, Elquin Eduar Mejía Loaiza
Publikováno v:
Perspectivas, Vol 8, Iss 23, Pp 39-51 (2023)
El presente artículo se centra en un proyecto de investigación que analiza la relación entre el diseño pedagógico de los docentes, la implementación del aprendizaje autorregulado y el impacto en el desempeño académico de los estudiantes de ed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a0c411df79744888873e1cb32413c60
Autor:
María Elvira Hernández Rodríguez, Rosa Elena Moreno Beltrán, Leidy Juliany Cagua Rodríguez, Jenny Consuelo Mahecha Escobar, Elquin Eduar Mejía Loaiza
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 6, Iss 11, Pp 209-224 (2022)
El artículo presenta un análisis del papel de la autoeficacia en los procesos de planificación de la tarea y el desarrollo cognitivo en estudiantes colombianos de educación media. El estudio vinculó a estudiantes y profesores de diez institucion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eedb5d99c09142869fa180f07bb13b20
Autor:
Mario Gerley Wenceslao Agudelo Badillo, Luz Andrea Acevedo Quitian, Elquin Eduar Mejía Loaiza, Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Publikováno v:
Paideia Surcolombiana. :91-102
Este artículo muestra los resultados de una investigación que se propuso establecer la incidencia de la generación de expectativas de resultados durante la fase de la planificación de la tarea, en el aprendizaje de estudiantes de educación media
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa2b7d52eb2e2a380b9a375ce731a437
https://doi.org/10.25054/01240307.3320
https://doi.org/10.25054/01240307.3320
Autor:
Marisol Velasco-Lasso, Cindy Yurany Bernal-Urrego, Iván Felipe Castiblanco-Puentes, Elquin Eduar Mejía-Loaiza, Francisco Conejo-Carrasco
Publikováno v:
Nodos y Nudos. :59-72
Este artículo de investigación cualitativa presenta un trabajo de alcance exploratorio y descriptivo, el cual se orientó en analizar la relación entre la metacognición y el desarrollo de competencias de lectoescritura y pensamiento crítico, en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::034c7cff60c5b2b7e3236754902e2a5d
https://doi.org/10.17227/nyn.vol7.num52-13069
https://doi.org/10.17227/nyn.vol7.num52-13069
Publikováno v:
Experiencias aplicadas en autorregulación del aprendizaje: Aspectos metacognitivos para la educación actual ISBN: 9789587635829
Este es un estudio cualitativo de alcance exploratorio y descriptivo, que buscó analizar la relación entre el juego como estrategia lúdica pedagógica y la autorregulación del aprendizaje en niños y niñas de grado transición de primera infanci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61246733d260468867ef820ab130068a
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9.cap.4
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9.cap.4
Publikováno v:
Experiencias aplicadas en autorregulación del aprendizaje: Aspectos metacognitivos para la educación actual ISBN: 9789587635829
La autorregulación del aprendizaje y el cuento infantil como herramientas pedagógicas para fortalecer los niveles de lectoescritura de los estudiantes de educación en primera infancia del Colegio Distrital República de Panamá, es una investigaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b1f387ee76a5bed8d996305f6e9ba8bc
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9.cap.5
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9.cap.5
Publikováno v:
Experiencias aplicadas en autorregulación del aprendizaje: Aspectos metacognitivos para la educación actual ISBN: 9789587635829
Esta es una investigación que tuvo como objetivo establecer la relación entre la autorregulación del aprendizaje y los niveles de desempeño académico de los estudiantes de primer semestre de educación superior de la Escuela Colombiana de Rehabi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0db9025b9fedb53a6824ed066374af21
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9.cap.3
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9.cap.3
Autor:
Jenny Consuelo Mahecha Escobar, Elquin Eduar Mejía Loaiza, Yenny Karina Ramírez Carrascal, Tito Viveros Viveros, Olga Cristina Rodríguez Espinosa, Mónica Liliana Murillo Rodríguez, Sonia Estella Prada Cáceres, José Darío Durán Amaya
Esta obra tiene como objetivo y campo de comprensión, el conocimiento aplicado de los procesos de autorregulación del aprendizaje, en contextos educativos diversos y en etapas diferentes. Estas investigaciones aplicadas, pretenden socializar el nue
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d94345c6dbb1d3a1c40ef632f6fcd7d
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-582-9
Publikováno v:
Nodos y Nudos. 6
Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo conocer los factores que potencian la autorregulación del aprendizaje en los niños y las niñas de primera infancia, beneficiarios del proyecto “Pedagogía en con
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a51e6027305f7317b360625aee4db2d
https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num48-11098
https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num48-11098
Publikováno v:
miradas (Pereira). 1:28
Este artículo presenta la investigación Acerca de los imaginarios de ciudadanía de los estudiantes de primer semestre de Uniminuto Sede Principal. El proyecto se orientó a lograr un acercamiento a los imaginarios de ciudadanía que sus estudiante
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::518df8965e1c98a9bdfd11e25574afdc
https://doi.org/10.22517/25393812.18931
https://doi.org/10.22517/25393812.18931