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Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: A competência docente digital é assunto recente nos debates científicos no Brasil. Essa temática encontra-se em expansão e está relacionada à utilização das tecnologias digitais na educação, especialmente no ensino remoto após o p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d522c72131644292a9069e507197aeda
Autor:
Regiane Piontkewicz, Eloni dos Santos Perin, Maria do Carmo Duarte Feitas, Ricardo Mendes Junior
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 13, Iss 2, Pp 652-669 (2020)
A análise qualitativa de dados tem despertado um interesse crescente por parte de pesquisadores, principalmente na área das ciências sociais. Ao mesmo tempo, o volume desses dados cresceu de tal modo que favoreceu o surgimento de ferramentas para
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https://doaj.org/article/7a15d800604d4e369e89ae361b26151e
Objetivo: A competência docente digital é recente nos debates científicos no Brasil. Essa temática encontra-se em expansão e está relacionado à utilização das tecnologias digitais na educação, especialmente com o ensino remoto em tempo de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f319b5c80d307ced99323019106e0f4b
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.1961
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.1961
Publikováno v:
International Journal of Humanities and Social Science. 10
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2849e003a4338587748ec3c4d9ae74d2
https://doi.org/10.30845/ijhss.v10n2a7
https://doi.org/10.30845/ijhss.v10n2a7
Publikováno v:
Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 8
Resumo: À medida que as tecnologias digitais de informação e comunicação, conectadas em rede, se expandem, a formação profissional docente precisa se adaptar à realidade educacional. Perguntamos: quais as competências digitais são necessár
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba7350bc74a9e208cbd8a605361b9555
https://doi.org/10.35819/tear.v8.n2.a3596
https://doi.org/10.35819/tear.v8.n2.a3596
THE DISTANCE EDUCATION AND THE VIRTUAL INSTRUMENTS OF MEDIATION IN THE LEARNING THEORIES CONCEPTIONS
Autor:
M.C. Duarte Freitas, Lívia Regina Nogueira dos Santos, Eloni dos Santos Perin, Avanilde Kemczinski, Glauco Gomes de Menezes
Publikováno v:
EDULEARN proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::546b42565c83535b9c9732bdf39f2ead
https://doi.org/10.21125/edulearn.2016.2191
https://doi.org/10.21125/edulearn.2016.2191