Reflexões sobre a produção do conhecimento em face da Inteligência Artificial

Autor: Ilane Ferreira Cavalcante, Elizama das Chagas Lemos

Publikováno v: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)

Os usos das Inteligências Artificiais têm sido cada vez mais debatidos nos ambientes acadêmicos. Este trabalho traça reflexões acerca da produção (e reprodução) do conhecimento em face das interferências das Inteligências Artificiais no co

Externí odkaz: https://doaj.org/article/cd97508ea889466490ffc80cbf5948ed

Educar na era digital: considerações sobre tecnologia, conexões e educação a distância

Autor: Thiago Tavares Neves, Elizama das Chagas Lemos

Publikováno v: Comunicação & Educação, Vol 25, Iss 1 (2020)

O objetivo deste artigo é problematizar a técnica, a tecnologia e as conexões com o intuito de refletir sobre a importância desses três tópicos na construção de uma aposta de aprendizado diferenciado, a educação a distância. A EAD consiste

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ba9245a0a92647c6b88f654b66c2fff5

A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DA TEORIA A PRÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ENSINO DA PRODUÇÃO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM / THE DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIAL FOR DISTANCE EDUCATION, FROM THEORY TO PRACTICE: AN ACCOUNT OF THE EXPERIENCE OF TEACHING THE PRODUCTION OF VIRTUAL LEARNING OBJECTS

Autor: Lucas Mariano Galdino de Almeida, Elizama das Chagas Lemos, Rosemary Pessoa Borges de Almeida

Publikováno v: Brazilian Journal of Development. 7:105-116

O trabalho aqui descrito tem por objetivo apresentar um relato de experiencia educacional e da producao de Objetos de Aprendizagem realizado no Curso de Producao de Material Didatico do Campus Natal Zona Leste/IFRN. Para isso, serao apresentadas info

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0e5dc0a39355549a0d768b0626ad6412
https://doi.org/10.34117/bjdv7n1-009

Educating in the digital age: considerations about technology, connections and distance education

Autor: Elizama das Chagas Lemos, Thiago Tavares das Neves

Publikováno v: Comunicação & Educação; v. 25 n. 1 (2020): A comunicação e a educação na era digital: os desafios da COVID19; 18-30
Comunicação & Educação; Vol. 25 No. 1 (2020): A comunicação e a educação na era digital: os desafios da COVID19; 18-30
Comunicação & Educação; Vol. 25 Núm. 1 (2020): A comunicação e a educação na era digital: os desafios da COVID19; 18-30
Comunicação & Educação
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

O objetivo deste artigo é problematizar a técnica, a tecnologia e as conexões com o intuito de refletir sobre a importância desses três tópicos na construção de uma aposta de aprendizado diferenciado, a educação a distância. A EAD consiste

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df79d8e9a62ae748527b2fbad156d2eb
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/158580

GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA: UMA AÇÃO NO IFRN

Autor: Alex Augusto de Souza Santos, Elizama das Chagas Lemos

Publikováno v: GESTÃO PÚBLICA: a visão dos técnicos administrativos em educação das universidades públicas e institutos federais

Water supply problems are a reality in many institutions’ public administration that was inserted in regions with its lack of distribution. The Knowledge about the behavior of water use by public institution managers can allow the identification of

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ba05f5659e59d5b58806b4c7bd3458e
https://doi.org/10.51911/9786599020063.13