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Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 40 (2024)
Este texto discute a produção de materiais pedagógicos e/ou “didáticos” para as escolas indígenas, por meio do trabalho colaborativo coordenado pelos professores e com a participação de toda a comunidade das aldeias. Ou seja, trata-se de p
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