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pro vyhledávání: '"Elizabeth Figueiredo de Sá"'
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)
O governo de Getúlio Vargas formalizou a criação do Departamento Nacional da Criança (DNCr) via Decreto-Lei nº 2.024, publicado em 17 de fevereiro de 1940, documento esse que fixou “[...] as bases da organização da proteção à maternidade,
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https://doaj.org/article/406a1040d0cf43e7ae7266b3065d9bb2
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Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)
Apresentação dos artigos da chamada temática: Infâncias e Educação em tempos de ditaduras no Brasil, Espanha e Portugal
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Cadernos de História da Educação, Vol 22, Pp e169-e169 (2023)
Este artigo analisa o processo de expansão das escolas secundárias confessionais salesianas em Mato Grosso e a sua contribuição na formação civilizadora dos jovens de maior poder aquisitivo desse estado, no período de 1895 a 1951. Inicialmente
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Espacio, Tiempo y Educación, Vol 6, Iss 1, Pp 245-263 (2019)
This article analyses the representations of death in different articles published in Vida Escolar («School Life») – a pedagogical journal produced by a student body of the city of Campo Grande, Mato Grosso state, central Western Brazil. Publishe
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https://doaj.org/article/7f8749d8071a4e0194f5e5695235d6aa
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Revista Diálogo Educacional, Vol 17, Iss 51, Pp 61-79 (2017)
O presente artigo se insere nas discussões sobre os processos históricos de fundação e constituição da educação em cidades de Mato Grosso, colonizadas no século XX, de modo a conhecer, analisar e contribuir para com o entendimento da seguint
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Revista Brasileira de História da Educação, Vol 17, Iss 3[46], Pp 187-211 (2017)
No presente artigo, analisam-se as representações sobre a ‘morte’ materializadas em diferentes composições textuais no periódico Vida Escolar. Esse órgão dos estudantes de Campo Grande, foi editado pelo Colégio ‘Visconde de Taunay’, c
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https://doaj.org/article/6a1975d946c44811af6f325b5aa0aa49
Autor:
Elizabeth Figueiredo de Sá, Carlos Henrique Carvalho, Luciana Vicência do Carmo de Assis e Silva
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 27, Iss 66 (2018)
Analisar as políticas públicas educacionais voltadas para a escolarização da infância rural no espaço luso-brasileiro, privilegiando a organização da escola do ensino primário elementar é foco deste artigo. Subsidiados pela história compar
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https://doaj.org/article/27dc2b717eb24b4489701506ac75fa64
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Revista Brasileira de História da Educação, Vol 4, Iss 1 [7], Pp 189-214 (2012)
This study analyses the Normal School in Cuiabá, created and organized by a teacher from São Paulo, Leowigildo Martins de Mello, who was graduated by the Normal School “Caetano de Campos” and that moved to Mato Grosso at the request of the loca
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Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 13, Iss 1 (2014)
Este artigo é parte da pesquisa que versa sobre a História da Educação da cidade de Sinop-MT, durante o processo de colonização inicial da mesma, entre 1973 a 1979. A delimitação deste período deu-se ao fato de que a educação assim como a
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Autor:
Elizabeth Figueiredo de Sá
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 18, Iss 38 (2012)
Este artigo tem como objetivo demonstrar que a representação do bandeirismo da educação, apropriada pelos normalistas paulistas, impulsionou-os a largarem seus lares e partirem em missão civilizadora. Terá como foco a experiência do professor
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