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Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e198
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e198
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Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
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This article is inserted in the intellectual history context and aims to analyze and present, albeit in an essayistic way, in the period delimited here (1970-1998), the construction of sociability networks in the intellectual early childhood educatio
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https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/56288
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