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Autor:
Alessandra Luna-Muschi, Igor C. Borges, Elizabeth Faria, Lanuse G.N. Santos, Roseli E.B. Santos, Ester C. Sabino, Maria Cássia Mendes-Correa, Anna S. Levin, Silvia F. Costa
Publikováno v:
Brazilian Journal of Infectious Diseases, Vol 26, Iss , Pp 102410- (2022)
Introdução: A elucidação dos preditores de proteção contra infecção pelo SARS-CoV-2 após a vacinação contra o mesmo pode auxiliar no controle da pandemia. Objetivo: Identificar fatores de proteção contra infecção por SARS-CoV-2 após r
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https://doaj.org/article/2c757941ccb943eca1d84ba50e2161d8
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
International journal of engineering and industrial management. - ISSN 1647-578X. - N. 6 (2014). - p. 119-138 The main purpose of this research paper is to understand and define the concept, scope and dimensions of organisational schizophrenia. This
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::67a5de40b9430f8004016a236cc461c3
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 18, Iss 3, Pp 621-639 (2019)
Benjamin Flores (1872–1950) se empenhou em promover condições de existência e trabalho à sociedade de Belo Horizonte na primeira metade do século XX. Suas iniciativas incluem uma escola profissional para mulheres, quando a urbe se abria a uma
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https://doaj.org/article/83bf2c7f2ff543779a30efe33ea38a68
In the business sector there is increasing pressure for organisations to embrace Sustainable Development - but what does it really mean for the Small and Medium-Sized Enterprise Sector? While this concept has received considerable attention in the ac
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https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.324738
Autor:
Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Elizabeth Farias da Silva, Lucia Helena de Oliveira Medeiros
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 20, Pp e033-e033 (2021)
Este estudo enfoca a subvenção pública concedida à Escola Profissional Feminina de Belo Horizonte nos anos 1928–30. O ponto de partida foi esta indagação: de que argumentação teria se valido Benjamin Flores para convencer o governo mineiro
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https://doaj.org/article/296404f5fe6c456a9320ef9639bd0553
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 13, Iss 1 (2014)
No século XX, a relação entre História e fontes foi redimensionada A confluência com outras disciplinas possibilitou emergências e construções de novos materiais com possibilidades e probabilidades de serem abordados como fontes. Fonte passou
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https://doaj.org/article/a2890a36e3de427d96e33ecffa50c113
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 11, Iss 1 (2012)
Instituído no fim do século XIX, o grupo escolar se tornou instrumento para reduzir o analfabetismo nas cidades. Sua difusão marcou a expansão da escolarização, mas foi desuniforme, morosa e entravada, como no município de Ituiutaba (MG), onde
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https://doaj.org/article/0a6e7f4d2dc24752ab54a42f48612e94
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 9, Iss 2 (2011)
Propomos a apresentação de determinado grupo social de descendentes de escravizados no Triân¬gulo Mineiro que, concomitantemente, elaborou táticas para organizar um espaço de dança — o samba — e a demanda por uma escola noturna
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https://doaj.org/article/2ecdf7c822714804b9bc7cd5ad946527
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 2 (2008)
A gênese da instrução pública primária no interior das Geraes teve origem nos primórdios da República, inaugurando os três primeiros grupos escolares do Triângulo Mineiro, por volta de 1908. Entre eles, o de Villa Platina, no município de I
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https://doaj.org/article/c97161b506644c5cb0644a7b446779f3
Exame público realizado a 12 de janeiro de 2023, 14h Dissertação de mestrado em Gestão O estado de engagement e a síndrome de burnout são temas caracterizados pela sua relevância e constante evolução quer na vertente académica quer organiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3906::9d0a96eec0411a474a8223b59e106431
https://hdl.handle.net/11067/6719
https://hdl.handle.net/11067/6719