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pro vyhledávání: '"Elizabete Bassani"'
Autor:
Elizabete Bassani, Eduarda Fernandes Silva Duarte, Júlia Arrebola, Jair Ronchi Filho, Simone Cardoso Lisboa Pereira
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
A presente pesquisa desenvolvida no ano de 2020 teve como objetivo conhecer o perfil de estudantes com laudo médico em uma Escola Estadual de Ensino Médio do município de Serra, Espírito Santo. Foi desenvolvido um estudo documental que permitiu a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e5c6eef6dc1453f9ec5651cd833d05b
Autor:
Elizabete Bassani, Hiran Pinel
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 38 (2022)
RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo compreender o “fracasso escolar” em uma escola pública de ensino fundamental do município de Vitória-ES, submetida à política quantificadora de avaliação. Foi desenvolvida em uma escola que obteve o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f14fe3eec1747ff9b3c18ee05667457
Autor:
Elizabete Bassani, Hiran Pinel
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 22, Iss 3, Pp 551-568 (2011)
O objetivo deste artigo é apresentar a trajetória de elaboração e implantação de uma disciplina oferecida, a partir do ano de 2009, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), intitu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93a2c59dba264e6fb4e5d94afb1bcf27
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:95549-95561
O presente artigo e resultado de parte dos estudos da dissertacao “Criancas que nao aprendem na escola: problematizando processos de medicalizacao e patologizacao das infâncias”. Partindo da compreensao de que a medicalizacao e um processo que e
Publikováno v:
Educação Unisinos. 25:1-15
Este artigo é resultado de parte de uma dissertação de mestrado que objetivou problematizar a disseminação de discursos medicalizantes na educação infantil. O conceito de medicalização é apresentado segundo a perspectiva de autores como Fou
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 5:21638-21647
Publikováno v:
Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade. 9
Este estudo apresenta uma análise do processo de medicalização e patologização da educação em escolas municipais de ensino fundamental de Vitória, Espírito Santo. Tem por principal objetivo conhecer os motivos de encaminhamento para diagnós
Publikováno v:
Discussões sobre os aspectos educacionais no Brasil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9de30136d1e567bd58a62565ae063337
https://doi.org/10.35587/brj.ed.0000294
https://doi.org/10.35587/brj.ed.0000294