Formação pedagógica no ensino superior: o que diz a legislação e a literatura em Educação e Administração?

Autor: Cléria Donizete da Silva Lourenço, Manolita Correia Lima, Eliza Rezende Pinto Narciso

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 21, Iss 3, Pp 691-718

Resumo: A formação do professor universitário tem sido entendida, por força da tradição e ratificada pela legislação, como atinente aos saberes do conteúdo de ensino. Ser docente no ensino superior, no entanto, não é apenas uma questão de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4ff0aa16bf5244199841a3a76cb8b40b

Teacher education in Higher Education: what does the law and literature in Education and Administration?

Autor: Eliza Rezende Pinto Narciso, Cléria Donizete da Silva Lourenço, Manolita Correia Lima

Publikováno v: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 21, Iss 3, Pp 691-718
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), Volume: 21, Issue: 3, Pages: 691-718, Published: NOV 2016
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) v.21 n.3 2016
Avaliação (Campinas. Online)
Universidade de Sorocaba (UNISO)
instacron:UNISO

Resumo: A formação do professor universitário tem sido entendida, por força da tradição e ratificada pela legislação, como atinente aos saberes do conteúdo de ensino. Ser docente no ensino superior, no entanto, não é apenas uma questão de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c870b4251b9e2a04c9d04b5d7bb2738a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772016000300691&lng=en&tlng=en