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pro vyhledávání: '"Elisabetta Terrasi-Haufe"'
Publikováno v:
ÖDaF-Mitteilungen. 32:45-62
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c29e118b2c229e30d069e58e81b01dc3
https://doi.org/10.14220/odaf.2016.32.1.45
https://doi.org/10.14220/odaf.2016.32.1.45
Autor:
Jörg Roche, Elisabetta Terrasi-Haufe
In der Spracherwerbs- und Mehrsprachigkeitsforschung spielen kognitive Aspekte schon lange eine bedeutende Rolle. In der Ausbildung von Sprachlehrkräften, in Lehrplänen, im Lernmaterial und im Unterricht ist von der Vielfalt kognitionswissenschaftl
Publikováno v:
Deutsch als Zweitsprache ISBN: 9783476026705
Der Bildungsbericht von 2016 hat dargelegt, dass bei den unter 10-Jahrigen 35 % der Kinder und bei den 10 bis 20-Jahrigen 30 % einen Migrationshintergrund haben, was einem leichten Zuwachs in den letzten Jahren entspricht (vgl. Statistisches Bundesam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcb225da18a023ea032b8f5b0b67d19f
https://doi.org/10.1007/978-3-476-05595-8_7
https://doi.org/10.1007/978-3-476-05595-8_7
Autor:
Jörg Roche, Elisabetta Terrasi-Haufe
Publikováno v:
Sprachbezogene Curricula und Aufgaben in der beruflichen Bildung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::53cc96ed1889105bd2e6f63a4399ad52
https://doi.org/10.3726/978-3-653-07175-7
https://doi.org/10.3726/978-3-653-07175-7
Autor:
Jörg Roche, Elisabetta Terrasi-Haufe
Dieser Band gibt allen das nötige Grundlagenwissen an die Hand, die sich für die Vermittlung der deutschen Sprache an Flüchtlinge und Asylbewerber engagieren. Neben den leicht verständlich präsentierten Grundlagen und Konzepten des Sprachenerwer
Autor:
Julia Schmidt, Anastassiya Semyonova, Elena Lebedeva, Elisabetta Terrasi-Haufe, Tobias Kallfell
Publikováno v:
Einblicke in die Zweitspracherwerbsforschung und ihre methodischen Verfahren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::69815809855f87604ac59e8fb60953ef
https://doi.org/10.1515/9783110267822.349
https://doi.org/10.1515/9783110267822.349
Autor:
Elisabetta Terrasi-Haufe
Publikováno v:
Der Schulerwerb von Deutsch als Fremdsprache: Eine empirische Untersuchung am Beispiel der italienischsprachigen Schweiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ebd0fea3c18cbc7239a3dcb936b43c1
https://doi.org/10.1515/9783110924718-006
https://doi.org/10.1515/9783110924718-006
Autor:
Elisabetta Terrasi-Haufe
Publikováno v:
Der Schulerwerb von Deutsch als Fremdsprache: Eine empirische Untersuchung am Beispiel der italienischsprachigen Schweiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a5791b7b4085f51a07a21a7a6101315a
https://doi.org/10.1515/9783110924718-004
https://doi.org/10.1515/9783110924718-004
Autor:
Elisabetta Terrasi-Haufe
Publikováno v:
Der Schulerwerb von Deutsch als Fremdsprache: Eine empirische Untersuchung am Beispiel der italienischsprachigen Schweiz
The present study offers a stock-taking of the knowledge of German as a foreign language identifiable at different levels of the education system in Ticino. Alongside the learner languages of the different groups of students, it also describes develo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26efd6b4af4d69cdd65ac532eb485715
https://doi.org/10.1515/9783110924718
https://doi.org/10.1515/9783110924718
Autor:
Elisabetta Terrasi-Haufe
Publikováno v:
Der Schulerwerb von Deutsch als Fremdsprache: Eine empirische Untersuchung am Beispiel der italienischsprachigen Schweiz
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44daf100a6d27f67ece5adf435edf395
https://doi.org/10.1515/9783110924718-005
https://doi.org/10.1515/9783110924718-005