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pro vyhledávání: '"Elisabeth Kals"'
Publikováno v:
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, Vol 2023, Iss 1 (2023)
Hochschulen sind derzeit mit hohen politischen Erwartungen an ihren Beitrag zu regionalen Transformationsprozessen konfrontiert, oft als „Third Mission“ bezeichnet. Doch wie nimmt die regionale Bevölkerung, die ein zentraler Adressat der Third M
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https://doaj.org/article/c4042a11e61a43a5bb4b0a8b7376a18b
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 18, Iss 2 (2023)
Kooperationen zwischen Hochschulen und Praxis spielen eine immer bedeutsamere Rolle. Gleichwohl ist die Perspektive der Praxispartner:innen noch wenig untersucht. Daher werden diese im Rahmen eines Kooperationsprojekts befragt, das dazu dient, region
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https://doaj.org/article/3f5b4a51448f48b293001819e03a818c
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Vol 17, Iss 2 (2022)
Mentoring ist ein hochschulpolitisches Gleichstellungsinstrument, um langfristig den Frauenanteil in Leitungspositionen zu erhöhen. In dieser Studie werden mittels eines quantitativen Online-Fragebogens (N=73) die Motive und entsprechende Engagement
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https://doaj.org/article/be2a09697e674c05a77d0b3c94d997b0
Publikováno v:
Refuge, Vol 33, Iss 2 (2017)
Who volunteers on behalf of refugees, on the basis of what motives? Questionnaire data (N = 271) reveal that people who volunteer, and those who do not, share differentiated perceptions of fairness about refugee aid. However, volunteers have a broade
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https://doaj.org/article/4ea0da38a73d40609e8bd457e0c62c18
Autor:
Florian H. Müller, Elisabeth Kals
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 5, Iss 2 (2004)
In the German tradition of social sciences Q-method is not well known. Q-method combines both qualitative and quantitative research and is used to examine complex subjective structures like opinions, attitudes and values. This paper presents an intro
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https://doaj.org/article/b2641e06199849238cbe0c479c5195d3
Publikováno v:
Konfliktdynamik. 11:180-188
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a0be0207827362e3212a74937cd2c391
https://doi.org/10.5771/2193-0147-2022-3-180
https://doi.org/10.5771/2193-0147-2022-3-180
Publikováno v:
Spektrum der Mediation. 18:31-34
In der Bevölkerung bestehen eine hohe Bekanntheit von Mediation und eine große Affinität für dieses Verfahren. Doch nach wie vor ist der Schritt relativ groß, Mediation im Konfliktfall auch wirklich zu nutzen. Mit dieser Diskrepanz zwischen Medi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba9fab81003931419f53c2f0e02c9958
https://doi.org/10.30820/1869-6708-2021-4-31
https://doi.org/10.30820/1869-6708-2021-4-31
Publikováno v:
Social Enterprise Journal. 18:140-162
PurposeIn recent decades, higher education institutes (HEIs) have come under pressure to cooperate with society as a whole. This shift towards an increased focus on third mission and social innovation activities implies a substantial organizational c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::55af251a3c7f9b1be4e488512124ef63
https://doi.org/10.1108/sej-10-2020-0094
https://doi.org/10.1108/sej-10-2020-0094
Publikováno v:
Volume: 41, Issue: 1 143-166
Psikoloji Çalışmaları
Psikoloji Çalışmaları
Çevresel adaletsizlik örnekleri çok yaygındır ve algılanan adaletsizlik çevre davranışının önemli bir yordayıcısıdır. Bu-nunla birlikte, eşitsizliklerin ne derecede adil ya da adaletsiz algılanacağı ve adaletsizlik algısına veri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::603f307bdd7cf0b1b9cf30a03fd8fcb4
https://doi.org/10.26650/sp2020-0036
https://doi.org/10.26650/sp2020-0036
Publikováno v:
Konfliktdynamik. 10:120-129
Es wurde eine qualitative Repertory-Grid-Studie zur Analyse der Zusammenhänge von (Un)Gerechtigkeitserleben und Konflikten unter freiwillig Engagierten einer Non-Profit-Organisation (NPO) durchgeführt. Interviewdaten von 25 freiwillig Engagierten b
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ed5de66c0ac82b620c7ed5d6984835c
https://doi.org/10.5771/2193-0147-2021-2-120
https://doi.org/10.5771/2193-0147-2021-2-120