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pro vyhledávání: '"Elisabete Dos Santos Freire"'
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 296-319 (2023)
O legado de Paulo Freire vem sendo fonte de interpretações e ressignificações de educadores/as de diversos componentes curriculares. Nesse sentido, fomos nos aproximando da obra do patrono da educação brasileira e de educadores/as que compartil
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https://doaj.org/article/6d320fab855f488f8672c1f9b2e48eb0
Autor:
Luiz Sanches Neto, Luciana Venâncio, Luciano Nascimento Corsino, Willian Lazaretti da Conceição, Ewerton Leonardo da Silva Vieira, Samara Moura Barreto, Elisabete dos Santos Freire, Isabel Porto Filgueiras, Dawn Garbett, Alan Ovens
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 8 (2023)
Understanding the role teachers must play in fostering social justice is one of many tasks student teachers learn on practicum. This self-study is a collaborative endeavour between eight Brazilian teacher-researchers who work in multiple teaching pos
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https://doaj.org/article/e1abb6a85a83454dba8b595d56f2c2cc
Autor:
Valdilene Aline Nogueira, Daniel Teixeira Maldonado, Uirá de Siqueira Farias, Elisabete dos Santos Freire
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 20, Iss 3, Pp 142-163 (2021)
O objetivo deste ensaio foi problematizar a influência do pensamento freireano na prática político-pedagógica da Educação Física escolar e na produção de pesquisas em uma perspectiva contra-hegemônica nessa área de conhecimento. Após resg
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https://doaj.org/article/8dec2622e6934555a604d949bd43a492
Autor:
Cláudio Aparecido de Sousa, Daniel Teixeira Maldonado, Uirá de Siqueira Farias, Elisabete dos Santos Freire
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 32, Iss 62, Pp 01-17 (2020)
O objetivo desse estudo foi relatar uma experiência pedagógica produzida em uma escola pública, localizada no município de São Bernardo do Campo – SP, realizada nas séries iniciais do Ensino Fundamental. O trabalho foi desenvolvido no segundo
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https://doaj.org/article/1f13d2836ffa4c3c97919329f4703020
Autor:
Antonio Jansen Fernandes da Silva, Cybele Câmara da Silva, Rafael de Gois Tinôco, Allyson Carvalho de Araújo, Luciana Venâncio, Luiz Sanches Neto, Elisabete dos Santos Freire, Willian Lazaretti da Conceição
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 6 (2021)
This paper addresses the challenges presented by the coronavirus pandemic in Brazil, questioning the strategies and the dilemmas shown by teacher-researchers in Physical Education in tackling Covid-19 (SARS-CoV2). The Covid-19 pandemic has had signif
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https://doaj.org/article/7bca9ae776ca4b0fa24aa91b9186e497
Autor:
Ronê Paiano, Graciele Massoli Rodrigues, Elisabete dos Santos Freire, Patricio Casco, Luiz Renato Rodrigues Carreiro
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 33, Iss 64 (2021)
O objetivo deste artigo foi descrever e analisar a percepção dos estudantes sobre a experiência de criar e vivenciar jogos nas aulas de educação física. Participaram 56 estudantes, entre 8 e 10 anos, de uma escola da cidade de São Paulo e dois
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https://doaj.org/article/d9d51747a3e94de89184872e8534917b
Autor:
Daniel Teixeira Maldonado, Luana Tavares de Oliveira Alves, Gabriel Neves Grassi, Ronie Nery da Silva, Luiz Sanches Neto, Elisabete dos Santos Freire
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 42 (2020)
RESUMO Os conhecimentos elaborados por professores de Educação Física têm sido valorizados, ainda que lentamente, por pesquisadores que reconhecem lacunas formativas e condições de trabalho que tornam improvável o envolvimento do professor com
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https://doaj.org/article/ac499930e93949248128626b44020694
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 32, Iss 63 (2020)
O objetivo deste estudo foi compreender como a temática das relações étnico raciais tem sido estudada na educação física escolar. Para isso, realizou-se uma revisão integrativa de teses e dissertações nas bases de dados da CAPES e da BDTD.
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https://doaj.org/article/99983ff281a04976999b2ad0e58662e0
Publikováno v:
Revista Intercontinental de Gestão Desportiva, Vol 10, Iss 1, Pp e10007-e10007 (2020)
Among the main factors for the joint and collective construction of sports public policies that meet the real needs and interests of the population is the budget/financing, which is very precarious in the Brazilian municipalities and which mostly r
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https://doaj.org/article/fbfbb7a2d1ad46ec9487760429f091b1
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 30, Iss 55, Pp 248-257 (2018)
A educação física teve, e ainda tem, uma forte predominância do conteúdo esporte na escola. A partir da década de 1990, surgem novas contribuições na educação física, com novos temas/conteúdos nas aulas. Entretanto, a dança ainda é pouc
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https://doaj.org/article/2cc0446a63824c7e8168de10f1ba38cf