Výsledky vyhledávání - "Elisa Rodríguez Infanzón"

Diseño y validación de instrumento para evaluar estrategias investigativas y aprendizaje ubicuo en Formación de Profesores

Autor: Daisy Imbert Romero, Eduardo Elósegui Bandera, Claudia Cabrera Borges, Elisa Rodríguez Infanzón

Publikováno v: International Journal of New Education. :87-110

Se efectuó un estudio en el nivel de profesorado de Uruguay que se enmarca dentro de una investigación con enfoque mixto, de corte longitudinal en la perspectiva de la investigación-acción participativa. En este artículo el foco está puesto en

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d2f982450eadd63b554258eed5d1aca2
https://doi.org/10.24310/ijne.9.2022.14017

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