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Práticas Pedagógicas Assistidas na Aquisição da Leitura e da Escrita / Pedagogical Practices Assisted in the Acquisition of Reading and Writing

Autor: Joelson Rodrigues Miguel, Elisa Barros Vales

Publikováno v: ID on line REVISTA DE PSICOLOGIA. 14:908-916

O trabalho discute acerca dos processos de aquisições da leitura e da escrita no desenvolvimento sócio-cognitivo dos educandos, além disso, o estudo discorre sobre a importância de se estimular o hábito da leitura nas crianças, tornando-os lei

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fead7a23a3fac3c0ff3268cdddd544dd
https://doi.org/10.14295/idonline.v14i51.2641

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