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Autor:
Heloiza Helena Rodrigues Martins, Elis Regina da Cunha Sousa, Mirna Leonidia Gomes, Meire Fátima Matias Mendes, José Luís Rodrigues Martins, Osmar Nascimento Silva, Carla Conti de Freitas
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e26311831079
O presente artigo tem como objetivo analisar a importância do letramento digital na formação dos professores no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, fizemos uma pesquisa bibliográfica, exploratória-descritiva. Observamos que o novo movim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98ff87ef543bcd51c514e0a66f8866c8
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31079
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i8.31079
