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Publikováno v:
Vivências e experiências na formação inicial de matemática: História da Matemática como articuladora do projeto integrador ISBN: 9786588089170
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7f989bd1a00d894b73b01e476fac8291
https://doi.org/10.21166/9786588089170.6-10
https://doi.org/10.21166/9786588089170.6-10
Autor:
Maria Deusina Barros de Sousa, Ionys Oliveira de Sousa, Silvana Eloia de Oliveira, Rodrigo Rodrigues Pedra, Elisângela Regina Selli Melz, Helaine Araujo de Oliveira, Rodrigo Cardoso Costa, Thiago Henrique das Neves Barbosa, Luciane da Rosa dos Santos, Marcileni dos Santos, Ana Paula Uliana Mason, Fernando José Spanhol, Abraão Danziger de Matos, Liliane Cardoso dos Santos, Gabriel Nascimento de Carvalho, Sandro Garabed Ischkanian, Simone Helen Drumond Ischkanian, Ana Luísa Rocha Castro, Gabriel Rocha Freitas, Flávia Karine Uliano Araújo, Lucilene Moro Felisberto, Mariluz Barbosa de Melo Gomes, Valdirene Vargas Lopes Conti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a88037eec208207ac12f54793d40d57e
https://doi.org/10.29327/570322
https://doi.org/10.29327/570322
Autor:
Lucas Leite Guerra, Paula Andrea Grawieski Civiero, Elisângela Regina Selli Melz, Fátima Peres Zago de Oliveira
Publikováno v:
Perspectivas da Educação Matemática. 13:1-22
Procurou-se, neste trabalho, investigar, em primeiro lugar, a especificidade crítica nas Feiras de Matemática (FM), de tal modo que essa especificidade fosse contrastada com a matemática em ação, transversalmente a Skovsmose (2014); e, em segund
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::626475bdb3f92004aa420d280eec748d
https://doi.org/10.46312/pem.v13i33.10206
https://doi.org/10.46312/pem.v13i33.10206
Autor:
Igor Mohr, Ueró Bohmann Leite da Luz, Eduarda de Oliveira, Luis Ricardo de Lima, Rafael Kraus Ferreira, Vanessa Eduarda da Cunha, Bruno Henrique Labriola Misse, Elisângela Regina Selli Melz, Paula Andrea Grawieski Civiero
Publikováno v:
Anais do(a) Anais do V Fórum de Formação de Professores.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::abc13c53901d1600b4ff80c1775c7612
https://doi.org/10.29327/1186691.2-2
https://doi.org/10.29327/1186691.2-2