Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Elina Nivala"'
Autor:
Elina Nivala
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research, Vol 10, Iss 1 (2021)
Osallisuus on viimeisten kymmenen vuoden aikana ollut tärkeä aihe varhaiskasvatuskirjallisuudessa. Tässä artikkelissa osallisuus otetaan käsiteanalyyttisen tarkastelun kohteeksi. Lähtökohtana analyysille on havainto, että osallisuutta kuvataa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d112bd9669d2438cabb83afac29ce21e
Autor:
Elina Nivala
Publikováno v:
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja. 23:113-120
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6349330e09cdb5a11db78d1656c5cef9
https://doi.org/10.30675/sa.125546
https://doi.org/10.30675/sa.125546
Autor:
Sofia Rönkkö, Elina Nivala
Publikováno v:
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja. 23:71-84
Tässä katsauksessa tarkastelemme yhteisen tekemisen merkitystä yhteyden rakentajana kasvattajan ja kasvavan suhteessa. Sosiaalipedagogisessa keskustelussa yhteiseen tekemiseen viitataan yhteisen kolmannen käsitteellä. Se on viimeisten kymmenen v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::302a680f5dc370f4515c4961814c0b9e
https://doi.org/10.30675/sa.119479
https://doi.org/10.30675/sa.119479
Publikováno v:
Aikuiskasvatus. 42:133-145
Artikkelissa analysoidaan turvapaikanhakijoiden parissa työskentelevien ammattilaisten kulttuuripuhetta ja tarkastellaan sitä kulttuurienvälisen oppimisen näkökulmasta. Aineisto koostuu turvapaikanhakijoiden vastaanottotoiminnan ammattilaisen ha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eda5658a1a2625c561116d92425aa0f8
https://doi.org/10.33336/aik.120038
https://doi.org/10.33336/aik.120038
Autor:
Juha Hämäläinen, Elina Nivala
Publikováno v:
Education ISBN: 9780199756810
Citizenship education can be defined as educational theory and practice concerned with promoting a desired kind of citizenship in a given society. Citizenship is a contested concept that refers to membership in a political community. This membership
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e6e5e8ddbe681e805df186290c6777d
https://doi.org/10.1093/obo/9780199756810-0298
https://doi.org/10.1093/obo/9780199756810-0298
Autor:
Elina Nivala
Publikováno v:
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja
Sosiaalipedagogiikka
Sosiaalipedagogiikka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d289f25c5d17a07c735c500c50e33385
https://doi.org/10.30675/sa.101287
https://doi.org/10.30675/sa.101287
Publikováno v:
International Journal of Social Pedagogy. 11
This article describes a research and development project that aimed to create a social pedagogical model for counselling immigrant students. The setting for the project was the field of non-formal adult education, more precisely Finland’s folk hig
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb158c8a090829553828387a13f57ceb
https://doi.org/10.14324/111.444.ijsp.2022.v11.x.002
https://doi.org/10.14324/111.444.ijsp.2022.v11.x.002
Autor:
Elina Nivala
Publikováno v:
Sosiaalipedagoginen aikakauskirja
Sosiaalipedagogiikka
Sosiaalipedagogiikka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f9e796fe1cbde8013d0ec57bce203a3
https://journal.fi/sosiaalipedagogiikka/article/view/88605
https://journal.fi/sosiaalipedagogiikka/article/view/88605
Autor:
Elina Nivala, Päivikki Rapo
Publikováno v:
Papers of Social Pedagogy. 9:58-63
The 46th NERA Congress was held on March 8th to 10th 2018 at the University of Oslo. NERA is the Nordic Educational Research Association that brings together researchers in the field of educational sciences in the Nordic countries. An essential part
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04d4d7880e3757e4296d7af384055856
https://doi.org/10.5604/01.3001.0012.4388
https://doi.org/10.5604/01.3001.0012.4388
Autor:
Sanna Ryynänen, Elina Nivala
Publikováno v:
International Journal of Social Pedagogy (2019)
In his book The Killing Fields of Inequality (2013/2014), sociologist Göran Therborn brought together empirical data, theoretical reflections and historical and political analysis in order to outline an analytical tool for understanding the complex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9e3d8faa9447c1c25162bdb9b74ccec
https://ucl.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.14324/111.444.ijsp.2019.v7.1.008
https://ucl.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.14324/111.444.ijsp.2019.v7.1.008