Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Elif Saygi"'
Autor:
Ramazan EROL, Elif SAYGI
Publikováno v:
International Journal of Contemporary Educational Research, Vol 8, Iss 4, Pp 80-90 (2022)
The aim of the study is to teach the concept of function by using cryptology and to examine whether it provides support to students who have difficulty in integrating this subject into daily life. The study group of the study consisted of 50 primary
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0aeeeda5e7d491e9c7c986012693dc9
Autor:
Ramazan Erol, Elif Saygi
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 4 80-90
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
The aim of the study is to teach the concept of function by using cryptology and to examine whether it provides support to students who have difficulty in integrating this subject into daily life. The study group of the study consisted of 50 primary
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 1 50-71
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
This study aims to examine the components of collective argumentation of pre-service middle school mathematics teachers during geometric construction activities. To scrutinize this issue, case study research was utilized. The participants were 14 pre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0496dfcf85a3d013738e4df51b4e9aaa
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turje/issue/75691/1176981
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turje/issue/75691/1176981
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 1 85-99
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmanın amacı ilköğretim matematik öğretmenliği lisans programında yer alan Analiz-I dersi geçme puanlarının eski programda ve 2018 yılında güncellenen yeni programa göre değişiminin incelenmesidir. Araştırmada var olan f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47b76979e2fcb74ae7d6c3e5c47bf35d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/anemon/issue/69584/1003074
https://dergipark.org.tr/tr/pub/anemon/issue/69584/1003074
Autor:
Çiğdem Alkaş Ulusoy, Elif Saygi
Publikováno v:
Volume: 19, Issue: 1 331-345
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu makalenin amacı ilköğretim matematik öğretmen adaylarının zeka oyunu türlerinden hafıza oyunları ve hafıza oyunlarının matematik öğretimine katkısı hakkındaki düşüncelerini incelemektir. Bu amaçla 2017-2018 öğretim yılınd
Autor:
Esra DEMİRAY, Elif SAYGI
Publikováno v:
Volume: 50, Issue: 2 698-720
Cukurova University Faculty of Education Journal
Cukurova University Faculty of Education Journal
The importance of calculus in mathematics, mathematics education, and other disciplines and the necessity of developing students’ conceptual understanding regarding integral, which is one of the major concepts in calculus course, are among the issu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::891028941851cc314632e93eccbf4d0a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/65577/745658
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cuefd/issue/65577/745658
Autor:
Nilüfer Zeybek, Elif Saygi
Publikováno v:
Volume: 18, Issue: 4 2541-2559
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı zeka oyunlarından biri olan Apartmanlar Oyununun ortaokul matematik öğretmen adaylarının uzamsal görselleştirme yeteneklerine olan etkisini incelemektir. Bu amaçla bir devlet üniversitesinde 2.sınıfta öğrenim gö
Autor:
Ömer Eğecioğlu, Elif Saygi
Publikováno v:
Volume: 42, Issue: 1 190-203
Turkish Journal of Mathematics
Turkish Journal of Mathematics
Lucas and Fibonacci cubes are special subgraphs of the binary hypercubes that have been proposed as models of interconnection networks. Since these families are closely related to hypercubes, it is natural to consider the nature of the hypercubes the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e68a5faf62795aa89e52467c01012de8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tbtkmath/issue/35843/401812
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tbtkmath/issue/35843/401812
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 4, Iss 1, Pp 113-127 (2022)
Zekâ oyunları dersi öğretim programındaki akıl yürütme ve işlem oyunları ünitesinden bir oyun çeşidi olan Kendoku Oyununun ortaokul matematik öğretim programındaki kazanımlar bakımından öğretmen görüşlerine dayalı olarak ince
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/698b04f991df4300918ac8c7204bc46e
Publikováno v:
Hacettepe University Journal of Education. :1-1