Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Elif Akşan"'
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Düşünme Stilleri ile Öz Yeterlilik Algılarının İncelenmesi
Publikováno v:
e-International Journal of Educational Research.
Bilişim ve iletişim çağı olarak adlandırılan 21. yüzyılda eleştirel ve yaratıcı olabilen, analiz, sentez ve değerlendirme düzeylerinde düşünen, problem çözme ve muhakeme yeteneğine sahip bireylere ihtiyaç vardır. Çünkü geliş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df820704104d9db0d7042315993b37f1
https://doi.org/10.19160/e-ijer.1096091
https://doi.org/10.19160/e-ijer.1096091
Publikováno v:
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi.
In this study, it was aimed to determine the use of online platform and instructional technologies by primary school mathematics teachers during the pandemic process. In the research, an open-ended questionnaire was applied to 28 primary school mathe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ac8663186411c1effc3120a76b0da3e
https://doi.org/10.19171/uefad.1080474
https://doi.org/10.19171/uefad.1080474
Autor:
Elif AKŞAN KILIÇASLAN, Adnan BAKİ
Publikováno v:
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1635488b63fd2b0074a7d4a0cc20f80
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1079166
https://doi.org/10.33711/yyuefd.1079166
Bu araştırmada pandemi sürecinde ilköğretim matematik öğretmenlerinin çevrim içi öğrenme ortamlarında kullandıkları platform ve dijital araçların belirlenmesi amaçlanmıştır. Veriler Milli Eğitim Bakanlığında görev yapan 28 il
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::b8b7ccce494ed99dc87af584c36e5d87
http://hdl.handle.net/11452/28582
http://hdl.handle.net/11452/28582
Autor:
Elif Akşan, Tuba Aydoğdu Iskenderoğlu
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının bazı iki boyutlu geometrik kavramlara ilişkin tanım ve şekil bilgilerinin ortaya çıkarılmasıdır. Araştırma, nitel ve nicel yöntemlerin birleştirilmesiyle betimsel araştırma yö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dffb0a2623cc301d13f324e2abaf894b
http://hdl.handle.net/11452/20132
http://hdl.handle.net/11452/20132
Publikováno v:
E-International Journal of Educational Research; Aug2022, Vol. 13 Issue 4, p145-158, 14p
Autor:
Kiliçaslan, Elif Akşan, Baki, Adnan
Publikováno v:
Journal of Kirsehir Education Faculty; Apr2021, Vol. 22 Issue 1, p197-243, 47p
Autor:
Derya Çelik, Elif Akşan
Publikováno v:
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi. 7:166-190
– The aim of this study is to reveal the perceptions of preservice mathematics teachers on the concepts of infinity, indeterminate and undefined. The study was conducted with 83 teacher candidates attending to Primary School Mathematics Education a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::deb423b2ed6a13cd56c1de93f0e54a75
https://doi.org/10.12973/nefmed158
https://doi.org/10.12973/nefmed158
Publikováno v:
International Online Journal of Educational Sciences.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e431120123a50c83b29b2eb8c8dca0a
https://doi.org/10.15345/iojes.2017.03.007
https://doi.org/10.15345/iojes.2017.03.007
Publikováno v:
International Online Journal of Educational Sciences; Sep2017, Vol. 9 Issue 3, p663-675, 13p