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Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 34, Iss 69, Pp 231-244 (2018)
RESUMO Este trabalho resulta de pesquisa concluída que teve como objetivo analisar a práxis filosófica de estudantes e docentes de uma turma do Curso de Segurança do Trabalho (CST) a partir do exercício crítico sobre as relações sociais capit
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https://doaj.org/article/8e40456ab3a8413ca51c7bf3b0235476
Publikováno v:
Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica. 2:23-32
O presente artigo tem como finalidade provocar uma reflexão acerca do “não-lugar” do aluno Proeja no Instituto Federal do Espírito Santo - IFES, Vitória, das turmas de Metalurgia e Edificações e Materiais, referentes ao 5º módulo, a parti
Publikováno v:
Anais IV Sehum: Seminário de pesquisa em ensino de humanidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c602bbcbcd63184d106909cd207a0360
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.097.249-262
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.097.249-262
Publikováno v:
Anais do III Sehum: seminário de pós-graduação em ensino de humanidades.
Autor:
Eliesér Toretta Zen
O livro Filosofia, práxis e formação humana no Proeja lança um'novo'olhar sobre a filosofia, concebendo-a não apenas como interpretação do mundo, mas como uma práxis transformadora da realidade humana e social. A obra propõe-se analisar a pr
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Pp 200-220 (2018)
Objetivamos analisar, a partir de estudos bibliográficos, as relações sociais capitalistas, Estado ampliado e formação humana a partir do pensamento de Antonio Gramsci. Fizemos um estudo bibliográfico a partir do referencial teórico de Gramsci
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https://doaj.org/article/b60bf1746f684fad82c915dd6962de75
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 42-54 (2016)
O artigo tem como escopo refletir, do ponto de vista teórico, sobre a formação humana a partir da vida e obra do pensador italiano, Antonio Gramsci (1891-1937). Nesse sentido, objetiva abordar algumas categorias filosóficas de sua práxis políti
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https://doaj.org/article/aec97eb57afe45aaaaef46aaaab0f360
Publikováno v:
Holos, Vol 2, Iss 0, Pp 134-142 (2014)
A pesquisa busca refletir sobre a centralidade do trabalho como principio educativo na formação humana na Educação Profissional integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ifes campus de Vitória/ES. A investigação envolve o desenvolvi
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https://doaj.org/article/9d7667d38d544aa5b6493002b87c4574