Narrativas escolares de las estudiantes desplazadas por el conflicto armado en Colombia

Autor: Susana Yepes-Cardona, Elida Giraldo-Gil

Publikováno v: Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 21, Iss 2, Pp 1-25 (2023)

El desplazamiento forzado en Colombia ha sido una realidad compleja que ha generado la vulneración sistemática de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Este estudio, enmarcado en el paradigma cualitativo, analizó el currículo vivenciado

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1c26115e805b4549ad5e79eb726afa58

Revisando las Prácticas Educativas: una Mirada Posmoderna a la Relación Género-Currículo

Autor: Elida Giraldo-Gil

Publikováno v: Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 12, Iss 1, Pp 211-223 (2014)

In this article, the author presents a critical analysis of the gender-curriculum relation and its implications on educational practices and discourses. She aims at looking at the different feminisms and the ways they conceive of and deal with gender

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e3b890bd37b940fda81b2f868eda2d7a

Speaking of Language Policy and Teacher Education : Teachers’ Voices Draw Their Own Portraits

Autor: Elida Giraldo Gil, Nelly Sierra Ospina

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.20 n.1 2020
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 20, Iss 1, Pp 163-188 (2019)
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 20, Issue: 1, Pages: 163-188, Published: 25 NOV 2019
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Issue: ahead, Published: 25 NOV 2019

RESUMEN En este artículo presentamos un estudio cualitativo en el cual un grupo de cuatro docentes relatan sus experiencias en los programas de formación ofrecidos en el marco de la propuesta e implementación del Programa Nacional de Bilingüismo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1f000fba087d06deb4f2ce196e4fefc

Vida, narrativa e resistência: biografização e empoderamento – VOLUME 4

Autor: Maria Helena Menna Barreto Abrahão, Christine Delory-Momberger, Mariana Martins de Meireles, Wolney Honório Filho, Rita Tatiana Cardoso Erbs, João Heitor Silva Macedo, Marcos Gonzaga, Elizeu Clementino de Souza, Lourdes Maria Bragagnolo Frison, Anne Dizerbo, Jorge Luiz da Cunha, Angela Maria Martins, Elida Giraldo Gil, Ecleide Cunico Furlanetto, Solange Mainardi de Souza, Hervé Breton, Simone Santos de Oliveira, Andrés Klaus Runge Peña, Regina Magna Bonifácio de Araújo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3d298e9ae921c3fb7424ed261cf16e7d
https://doi.org/10.24824/978854442582.4

Narrativas escolares de las estudiantes desplazadas por el conflicto armado en Colombia. (Spanish)

Autor: Yepes-Cardona, Susana, Giraldo-Gil, Elida

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; may-ago2023, Vol. 21 Issue 2, p1-25, 25p