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Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 22, Iss 4, Pp 843-870 (2022)
Resumo: Este artigo busca promover reflexões sobre a prática de análise linguística (PAL), um dos eixos articuladores do ensino de língua portuguesa no Brasil ( BRASIL, 1998, 2019), na formação docente inicial de professores de língua, com vi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b5b6c81d1ee437bb600f978855074a4
Autor:
Eliane Santos Raupp
Publikováno v:
Working Papers em Linguística, Vol 22, Iss 1 (2021)
Este trabalho visa apresentar uma reflexão sobre a formação docente nos cursos de licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), focalizando-a como trabalho educativo, atividade pela qual “o homem transforma a natureza e
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https://doaj.org/article/48c0faabbd4d47b9b90b115c7e2b7a68
Autor:
Eliane Santos Raupp
Publikováno v:
Eliane Santos Raupp
Working Papers em Linguística, Vol 22, Iss 1 (2021)
Working Papers em Linguística, Vol 22, Iss 1 (2021)
Este trabalho visa apresentar uma reflexão sobre a formação docente nos cursos de licenciatura em Letras da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), focalizando-a como trabalho educativo, atividade pela qual “o homem transforma a natureza e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::786fab27880dad0c51eac3c01266f99b
https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/issue/view/3106
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