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Akademický článek
Direito à educação de jovens privados de liberdade: conquistas e desafios
Autor: Luiz Carlos Gil Esteves, Diógenes Pinheiro, Eliane Ribeiro Andrade
Publikováno v: Imagens da Educação, Vol 9, Iss 1, Pp 25-41 (2019)
A legislação educacional brasileira, sobretudo na esfera da Educação de Jovens e Adultos (EJA), avançou muito na última década, incluindo sujeitos antes invisibilizados. No entanto, seus efeitos sobre a realidade não se fazem sentir de imedia
Externí odkaz: https://doaj.org/article/43300ac297fc45b3899ec1f1d3e17524
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Direito à educação de jovens privados de liberdade: conquistas e desafios
Autor: Diógenes Pinheiro, Eliane Ribeiro Andrade, Luiz Carlos Gil Esteves
Publikováno v: Imagens da Educação, Vol 9, Iss 1, Pp 25-41 (2019)
A legislação educacional brasileira, sobretudo na esfera da Educação de Jovens e Adultos (EJA), avançou muito na última década, incluindo sujeitos antes invisibilizados. No entanto, seus efeitos sobre a realidade não se fazem sentir de imedia
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8e91b8d8714b49c3a02125ab27107b4
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/44500
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JUVENTUDE E EDUCAÇÃO NAS PRISÕES: DEMANDAS, DIREITOS E INCLUSÃO. YOUTH AND EDUCATION IN PRISONS: DEMANDS, RIGHTS AND INCLUSION
Autor: Eliane Ribeiro Andrade, Diógenes Pinheiro, Luiz Carlos Gil Esteves, Miguel Farah Neto
Publikováno v: Revista Eletrônica de Educação, Vol 7, Iss 1, Pp 228-247 (2013)
O artigo discute a situação e os direitos educacionais dos jovens privados de liberdade no Brasil, bem como os desafios para a legitimação do direito à educação nas prisões, tendo por base duas pesquisas realizadas pela Linha de Políticas P
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b581a1a49926b7bf0e3dc6741b05c93c
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/viewFile/702/244
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SOU MUITO JOVEM: ESCOLHAS E ESTRATÉGIAS DE JOVENS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Autor: REJANE BRANDÃO SIQUEIRA
Publikováno v: Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO PROGRAMA DE EXCELENCIA ACADEMICA A juventude tem sido tema de pesquis
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3e69be4e744b17293fa78fe92801af08
https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=48669@1
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7
PODER E NEGOCIAÇÃO COMO RELAÇÕES PEDAGÓGICAS: MEMÓRIA DA PESQUISA CONFRONTO DE SISTEMAS DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO POPULAR
Autor: RENATO PONTES COSTA
Publikováno v: Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
Cette thèse doctorale a pour objectif principal la récupération et l analyse d une expérience de recherche, réalisée par le Serviço de Apoio à Pesquisa em Educação - SAPÉ (Service de Support à la Recheche en Education), entre 1987 et 1990
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c03b9627b440e22e5b8e44dded9b653
https://doi.org/10.17771/pucrio.acad.34009
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Jovens no ensino médio técnico: um olhar a partir das aulas de Matemática / Paula Resende Adelino
Autor: Paula Resende Adelino
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Este trabalho tem como objetivo principal conhecer um pouco mais dos modos pelos quais jovens vivenciam sua trajetória escolar no Colégio Técnico da Universidade Federal de Minas Gerais (Coltec). Com essa finalidade, consideramos, nas interações
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9
É tudo no dedão!: constrangimentos vividos por adultos em processo de alfabetização
Autor: Andreia Luciane Sol Souza
Publikováno v: Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta pesquisa desenvolveu-se junto a três adultos em processo de alfabetização e teve como objetivo geral identificar os constrangimentos vividos por estes sujeitos em diversas situações cotidianas que requerem o uso da leitura e da escrita. A r
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MOSAICO DE EXPERIÊNCIAS: CONSTRUINDO SENTIDOS SOBRE A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Autor: ELISANGELA RIBEIRO DA SILVA
Publikováno v: Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell)
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO)
instacron:PUC_RIO
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR PROGRAMA DE SUPORTE À PÓS-GRADUAÇÃO DE INSTS. DE ENSINO Na presente investigação objetivou-se refletir sobre a temática da gra
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https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=37391@2
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