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pro vyhledávání: '"Eliane P, Moura"'
Autor:
Alexandre Tadeu Azevedo Generoso, Júlia Coutinho Cordeiro, José Maria Peixoto, Eliane Perlatto Moura
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 48, Iss 4 (2024)
RESUMO Introdução: A empatia, um elemento primordial do humanismo, tem sido alvo de crescente interesse no ensino médico. No contexto das profissões de saúde, a empatia no atendimento ao paciente é um atributo que envolve a compreensão das exp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/518a895234084b239db59bdd7ae9e894
Autor:
Antônio Eduardo Pereira Morato, Stella Firmino Soares Hostalácio, Tatiana Perlatto Moura, João Pedro Guimarães Brum de Castro, José Maria Peixoto, Eliane Perlatto Moura
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 47, Iss 4 (2023)
Resumo Introdução: A pandemia da Covid-19 repercutiu de forma negativa na saúde mental dos estudantes universitários. Nesse período de incertezas e desafios, o desenvolvimento de resiliência, isto é, a capacidade de lidar com situações adver
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa165ee215084be99561af85b5520967
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 47, Iss 1 (2023)
Resumo: Introdução: O isolamento social adotado no Brasil durante a pandemia da Covid-19 ocasionou mudanças emergenciais nas formas de ensino, como a utilização de aulas remotas. Além dos fatores estressores inerentes à restrição da mobilida
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https://doaj.org/article/f7f5e15e5c314c47aa0bb4e5b4bed632
Autor:
Suely Grosseman, Newton Key Hokama, Agnes de Fátima Pereira Cruvinel, Ana Cristina Franzoi, Eliane Perlatto Moura, Evelin Massae Ogatta Muraguchi, Fernanda Patrícia Soares Souto Novaes, Gustavo Antonio Raimondi, Josemar de Almeida Moura, Lara de Araújo Torreão, Maria Amélia Dias Pereira, Miriam May Philippi, Mônica da Cunha Oliveira, Rosana Alves
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 46, Iss 3 (2022)
Resumo: Introdução: A comunicação é uma competência essencial para o(a) médico(a) e outras categorias profissionais, e deve ser desenvolvida durante sua formação profissional. A elaboração de um projeto de comunicação, incluindo um conse
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https://doaj.org/article/4397c63ea37b4cfb917391e3d9c4d914
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 1 suppl 1, Pp 219-227 (2020)
RESUMO Introdução São muitos os determinantes que comprometem a saúde e a qualidade de vida (QV) de médicos residentes. O conhecimento sobre a QV de residentes permite subsidiar ações para melhorar a QV pessoal e profissional desse público e,
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https://doaj.org/article/3a9c53975b40460c90775e00f5a7be7e
Autor:
Luíza Uchôa de Resende Sousa, Eliane Perlatto Moura, José Maria Peixoto, Janaina de Souza Aredes, Camila do Carmo Said
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 45, Iss 4 (2021)
Abstract: Introduction: The development of empathy during graduation aims at forming graduates who are more prepared to build a good relationship with their patients. The health empathy map (HEM) is an adapted tool with the purpose of developing empa
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https://doaj.org/article/1f46787d4cff490caa2d2b4eb0f42e2f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 45, Iss 2 (2021)
Abstract: Introduction: The principles of the Theory of Self-Determination are relevant to professional education, as the differentiation and expression of the primary types of motivation have implications for the multiple learning outcomes. Objectiv
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https://doaj.org/article/de40b48fea9b44ddbe3eec9c753b8887
Autor:
Lúcia Trindade da Silva Mairot, Beatriz Biasi Gin da Costa, Thaís Pedrosa Moraes Heringer, Raquel Camargos Borges, Eliane Perlatto Moura
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 4, Pp 54-64 (2019)
RESUMO Introdução A introdução das artes no currículo médico tem despertado interesse crescente, uma vez que estas apresentam qualidades únicas que podem auxiliar no desenvolvimento dos aspectos sociais da prática médica, oferecendo maneiras
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https://doaj.org/article/1b405475e5034276b63a4435bb583d41
Autor:
Juliana Peres Sleumer, Ângelo Ponte de Freitas Campos, Felipe Anastácio da Silva Machado, Eliane Perlatto Moura
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 43, Iss 4, Pp 26-35 (2019)
RESUMO Introdução O hábito nutricional inadequado é considerado importante fator de risco para o desenvolvimento de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT). O médico tem importante papel na modificação e melhoria do comportamento nutric
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https://doaj.org/article/aa3b5f43220f4a92945bdd7e1446281e
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 44, Iss 2 (2020)
Resumo: Introdução: A qualidade de vida dos estudantes de Medicina há muito tempo tem sido objeto de atenção e pesquisas. Os fatores considerados estressores inerentes aos processos formativos na educação médica são potenciais desencadeadore
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https://doaj.org/article/f15a9ecd4ebf45fb81b42fda9049794d