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Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
O presente estudo discorre sobre indicadores de acessibilidade em bibliotecas universitárias federais brasileiras e processos avaliativos no contexto da inclusão realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeir
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https://doaj.org/article/0d86c40c7ca843e2bf1ff5e9bb90f3c4
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 1, Iss 1, Pp 209-222 (2016)
DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644417430O artigo apresenta reflexões sobre a educação como um direito de todos, tendo como recorte específico o papel das bibliotecas universitárias na inclusão dos alunos com deficiência no ensino superior.
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https://doaj.org/article/9dd68ce58dac438d8ddc7042c8f7e8ea
Autor:
Luis Augusto Koenig Veiga, Carlos Aurélio Nadal, Pedro Luis Faggion, Romualdo Wandresen, Silvio Rogério Correia de Freitas, Eliane Maria Stroparo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cartografia, Vol 70, Iss 3 (2018)
É difícil estabelecer exatamente quando se inicia a história da Geodésia Brasileira, mas é certo afirmar que os primeiros trabalhos de posicionamento foram realizados à época do descobrimento. A formação de profissionais nesta área no país
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https://doaj.org/article/5fa927bcd3b94323a804974c6f06bdaa
Publikováno v:
Educação (UFSM), Vol 1, Iss 1, Pp 209-222 (2016)
DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644417430O artigo apresenta reflexões sobre a educação como um direito de todos, tendo como recorte específico o papel das bibliotecas universitárias na inclusão dos alunos com deficiência no ensino superior.
Autor:
Tais Moura Tavares
Em períodos de crise política e institucional, refletir sobre os desafios múltiplos do princípio da gestão democrática na educação parece, ao mesmo tempo, desafiante e estimulante. Desafiante, pois o olhar sobre os aspectos da gestão do sist