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Autor:
Eliane Leal Vasquez
Publikováno v:
Scientific Journal of Applied Social and Clinical Science. 2:2-10
Autor:
Francisco Alexandre de Lima Sales, Leila do Socorro Rodrigues Feio, Eliane Leal Vasquez, Reullyanne Freitas de Aguiar
Publikováno v:
Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp. 10
O objetivo do artigo foi analisar os projetos pedagógicos do curso de Graduação em Matemática (PPCGM) do Instituto Federal de Ensino do Maranhão (IFMA), enfocando a questão da vulnerabilidade social e sua relação com os objetivos da política
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; Vol. 4 Núm. 10 (2019): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 378-393
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 4 No 10 (2019): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 378-393
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 4 n. 10 (2019): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 378-393
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
REVUE BRÉSILIENNE DE RECHERCHE (AUTO)BIOGRAPHIQUE; Vol. 4 No 10 (2019): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 378-393
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; v. 4 n. 10 (2019): Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica; 378-393
Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
instacron:BIO
O artigo analisa narrativas de um sujeito-educando da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola prisional. Resulta de uma pesquisa qualitativa do tipo (auto)biográfica. Aponta-se a carência afetiva familiar, relações desumanas
A PENA DE MULTA COMO UMA SITUAÇÃO PROBLEMA NA ESCOLA DA PRISÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE MATEMÁTICA
Publikováno v:
A Educação dos Primórdios ao Século XXI: Perspectivas, Rumos e Desafios
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7078c37fc6b61dd6ba978108797699bf
https://doi.org/10.22533/at.ed.5022104036
https://doi.org/10.22533/at.ed.5022104036
Publikováno v:
Ensino de Ciências e Educação Matemática 5
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9aacb3821518a60318b286606e06cd3
https://doi.org/10.22533/at.ed.15220160610
https://doi.org/10.22533/at.ed.15220160610
Autor:
Eliseu da Rocha Marinho Filho, Andréa Thees, Tarliz Liao, Wirla Castro de Souza Ramos, Sinara Pereira da Silva, Agnaldo Oliveira Paixão, Dayse do Prado Barros, Ednilson Sergio Ramalho de Souza, Aloísio Machado da Silva Filho, Lílian Isabel Ferreira Amorim, Cristiane Santos dos Santos, Denison Roberto Braña Bezerra, Rosilene Gerlach, José Benjamin Severino Franco, Severina Andréa Dantas de Farias, Maike Zaniolo Arvani, Eliane Leal Vasquez, Vanessa Da Silva Das Flores Maltezo, Edson Crisostomo dos Santos, Jhonatan Da Silva Lima, José Cirqueira Martins Júnior, Lucas Pereira de Araújo, Micléia da Silva Souza, Rafael Henrique Rezende Lacerda., Pedro Martins de Sousa Júnior, Deive Barbosa Alves, Maycon Brendo Rodrigues Moura, Luciano Soares Pedroso, Flavia Heloisa Nogueira Francisco, Isabela Cristina Soares Gregor, Gilberto Francisco Alves de Melo, Gilney Figueira Zebende, Américo Junior Nunes da Silva, Rosemilda Teixeira dos Santos, Josué Antunes de Macêdo, Layla Raquel Barbosa Lino., Simone Maria Chalub Bandeira Bezerra, Kátia Maria de Medeiros, Marcus Vinícius Pereira, Custódio Gastão da Silva Junior, Karen Vanessa Silva Pacheco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::546c47bc7bb04201d76accf321308bf8
https://doi.org/10.22533/at.ed.152201606
https://doi.org/10.22533/at.ed.152201606
Publikováno v:
Ensino Aprendizagem de Matemática
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a82aeadd6ff42ca960d72c0b0840099
https://doi.org/10.22533/at.ed.45719200810
https://doi.org/10.22533/at.ed.45719200810
Autor:
Eliane Leal Vasquez
Publikováno v:
Journal of Education and Human Development. 6
Publikováno v:
Science and Knowledge in Focus. 1:61
Este artigo apresenta uma experiencia de ensino intercultural na educacao superior indigena, que ressignifica a escolha de conteudos e estrategias didaticas no ensino em ciencias da saude. Os dados foram coletados a partir de estudo observacional ret
Publikováno v:
Science and Knowledge in Focus. 1:39
Este artigo registra os modos de medir que identificamos em algumas praticas laborais de indigenas Galibi-Marworno. Inicialmente, realizamos um levantamento de pesquisa em etnomatematica. Outros dados foram coletados como parte da pesquisa qualitativ