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Publikováno v:
Práxis Educacional; v. 17 n. 46 (2021): Dossiê formação de professores: projetos em disputa ; 127-151
Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 46 (2021): Dossiê formação de professores: projetos em disputa ; 127-151
Práxis Educacional; Vol. 17 No. 46 (2021): Dossiê formação de professores: projetos em disputa ; 127-151
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 46 (2021): Dossiê formação de professores: projetos em disputa ; 127-151
Práxis Educacional; Vol. 17 No. 46 (2021): Dossiê formação de professores: projetos em disputa ; 127-151
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
The article analyzes the restructuring of teacher education in Brazil from Resolution 2/2019, which defines the National Curriculum Guidelines for Teacher Education for Basic Education, comparing your projectwith the Resolution that preceded,the Reso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d41505e7c934b4f2f25c7f51c40e1eb7
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8920
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8920
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 12, Iss 25 (2020)
O artigo analisa as contribuições do Programa Residência Pedagógica para a aprendizagem profissional da docência de estudantes do curso de Pedagogia da UFPA, problematizando os aspectos mais relevantes à apropriação de saberes profissionais.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3f8cfafb2f21aed7b58b77820f6c946
https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/436
https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/436
Autor:
Marcella Oliveira Araújo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O objetivo deste estudo foi compreender o cotidiano de crianças de 0 a 3 anos moradoras de uma comunidade rural assentada, a partir e pelas significações e práticas familiares. Para isso, foi realizada uma pesquisa etnográfica a partir da perspe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69fe5ba1ac04b519580df9076cf5c3af
