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pro vyhledávání: '"Eliana Rela"'
Publikováno v:
Antíteses, Vol 15, Iss 29 (2022)
O artigo se volta a um estudo de caso sobre a trajetória de três engenheiras, em sua formação inicial, a atuação profissional como engenheiras e o deslocamento profissional para a docência no ensino superior, buscando questões que circundam a
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https://doaj.org/article/d40771227d0a43e5ad7c5a057798f2f7
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 19, Iss 61, Pp 739-754 (2019)
Apresentamos resultados de uma pesquisa que buscou compreender como os professores utilizam o laboratório de informática e os dispositivos móveis na escola. Tal investigação teve suas bases na teoria sociointeracionista de Vygotsky e seu corpus
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https://doaj.org/article/dc057a43368d402baa3d5f03e9fdaae6
Autor:
Elisiane da Silva Soares, Eliana Rela
Publikováno v:
Antíteses, Vol 11, Iss 22, Pp 593-612 (2019)
Este texto analisa o manual Estudos Sociais para crianças numa democracia, com enfoque em sua materialidade e conteúdo. A obra foi originalmente publicada em 1956, por John U. Michaelis, Professor da Escola de Educação da Universidade de Berkeley
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https://doaj.org/article/5c72d816cdd948f89d9126a6f8a03c49
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
A leitura de história em quadrinhos, de natureza literária, pressupõe vários desafios ao leitor iniciante de modo que as práticas educativas deveriam contemplar estratégias de mediação que atentem para as peculiaridades do gênero. Este artig
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https://doaj.org/article/f27512dc767a4b9588c28837e2f9ff13
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 26 (2020)
Considerando que um livro é formado por texto e paratextos e que a interação com ambos qualifica a leitura, pretende-se investigar como os paratextos verbais biografia e sinopse são apresentados na obra literária infantil. Foram utilizadas três
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Autor:
Flávia Brocchetto Ramos, Eliana Rela
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 5 (2018)
Analisar a personagem infantil em cinco obras – Saudade, de Tales de Andrade, Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato, A ilha perdida, Maria José Duprè, A fada que tinha idéias, de Fernanda Lopes de Almeida, e A bolsa amarela, Lygia Bojunga
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https://doaj.org/article/29fb6f9c4ff14e1ba571e6e610609307
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 40, Iss 1, Pp 117-130 (2015)
http://dx.doi.org/10.5902/1984644413665Este artigo aborda a utilização das Tecnologias Educacionais em Rede, especialmente o recurso Wiki, na disciplina de Supervisão de Estágio em um Programa Especial de Graduação de Formação de Professores
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https://doaj.org/article/512e03842cc246b280ba17401d068dbe
Publikováno v:
Conjecturas. 22:517-535
O presente artigo visa apresentar um recorte de uma dissertação, a fim de analisar os dados coletados a partir da integração das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ao desenvolvimento de conteúdos curriculares em uma escola do camp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c49e62b35c6a50d5e0c4e98150556b57
https://doi.org/10.53660/conj-1543-2b68
https://doi.org/10.53660/conj-1543-2b68
Publikováno v:
Revista Teias. 22:530-544
Este artigo discute e problematiza o entendimento sobre leitura de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola particular, situada no município de Vacaria-RS, bem como apresenta os sites preferidos dos interlocutores, a fim de buscar e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bd6aed6c19e4181be5b9a852a0a31b95
https://doi.org/10.12957/teias.2021.48333
https://doi.org/10.12957/teias.2021.48333
Publikováno v:
Linhas Críticas. 26:1-15
Considering that a book is made up of text and paratexts, and that the reader's interaction with both qualifies reading, we intend to investigate how the verbal paratexts biography and synopsis are presented in children's literary works. For this stu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2692aa182a846666b7bdbe5eaff66723
https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.28636
https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.28636