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Autor:
Eliana Pereira de Sousa, Sanduel Oliveira de Andrade, J. C. F. Sales, J. D. Fernandes, Diêgo Lima Crispim
Publikováno v:
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, Vol 11, Iss 1 (2016)
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; Vol. 11 No. 1 (2016); 01-07
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; Vol. 11 Núm. 1 (2016); 01-07
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; v. 11 n. 1 (2016); 01-07
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentavel
Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas (GVAA)
instacron:GVAA
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; Vol. 11 No. 1 (2016); 01-07
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; Vol. 11 Núm. 1 (2016); 01-07
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; v. 11 n. 1 (2016); 01-07
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Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas (GVAA)
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Diversas cidades brasileiras apresentam dificuldades relacionadas à gestão de resíduos sólidos, em especial na coleta, transporte, tratamento e no destino final de resíduos. A deficiência na gestão dos resíduos sólidos permite que práticas
Autor:
Arthur Victor Medeiros Francelino, Eliana Pereira de Sousa, Diêgo Lima Crispim, Sanduel Oliveira de Andrade, Adriana Gomes de Lima
Publikováno v:
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; Vol. 11 No. 1 (2016); 01-09
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; Vol. 11 Núm. 1 (2016); 01-09
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; v. 11 n. 1 (2016); 01-09
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Grupo Verde de Agroecologia e Abelhas (GVAA)
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Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, Vol 11, Iss 1 (2016)
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; Vol. 11 Núm. 1 (2016); 01-09
Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável; v. 11 n. 1 (2016); 01-09
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Revista Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, Vol 11, Iss 1 (2016)
A educação é um processo que abrange dimensões humanas, técnicas e político-social e seu desafio consiste em construir uma dinâmica articulada nos contextos políticos e sociais. Dentro deste contexto está a Educação Ambiental cujo intuito