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Autor:
Elia Sánchez Gómez
Publikováno v:
Iztapalapa, Vol 36, Iss 78/1, Pp 167-192 (2014)
El presente artículo revisa los cambios introducidos en el perfil curricular de la formación básica y la de profesores de educación básica para exponer la paulatina desaparición del conocimiento lingüístico en la formación del profesorado de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c5ced5df86be492482429a0c57378db3
Autor:
Elia Sánchez Gómez
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Repositorio de Tesis DGBSDI, Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM
Athenea Digital de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
UNAM
Repositorio de Tesis DGBSDI, Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información, UNAM
Athenea Digital de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Fuente TESIUNAM
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b70c901debcc8ec1649217b6d3cd69c
https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000618011
https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000618011
