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Autor:
Eli Rodriguez Vargas
Publikováno v:
Intersticios, Vol 6, Iss 11, Pp 95-118 (2017)
En este artículo se presenta el enfoque teórico metodológico del proyecto pedagógico Raíces – desarrollado durante los años 2011 – 2014 en la Institución Educativa Rural Departamental El Dorado, en el municipio de Sesquilé del departament
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https://doaj.org/article/c6ce798bc30a4286bedb81b0785e0621
