Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Elenilce Gomes de Oliveira"'
Autor:
Brena Kesia Ribeiro Alves, Elenilce Gomes de Oliveira, Natal Lânia Roque Fernandes, Lélia Cristina Silveira de Moraes
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
A perspectiva da formação integral, em sua acepção omnilateral, permeia os principais documentos referenciais para a ação pedagógica das Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEP) do Ceará, criadas em 2008. Essas escolas ofertam Ensi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77b2cd8c5df945f0b3bfec338f48d214
Autor:
Leonara Rocha dos Santos Castro, Elenilce Gomes de Oliveira, Natal Lânia Roque Fernandes, Maria Madalena da Silva, Jerciano Pinheiro Feijó
Publikováno v:
Conexões: Ciência e Tecnologia, Vol 18 (2024)
Este artigo visa apresentar o processo de elaboração da proposta de Diretrizes Norteadoras para ações de formação continuada dos pedagogos do serviço público federal, da carreira dos Técnicos Administrativos em Educação (TAEs), em um Insti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d8ac737ba3741009bddb31a82839176
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 21, Pp 130-143 (2019)
A atuação do psicólogo no campo ainda pouco desbravado da educação profissional e tecnológica é desafiadora visto que são poucas as experiências consolidadas na área e, portanto, os referenciais de prática profissionais são escassos. Part
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e21dc805c354823bb5ce3d599ff9891
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 21, Pp 119-129 (2019)
@font-face{ font-family:"Times New Roman"; } @font-face{ font-family:"宋体"; } @font-face{ font-family:"SimSun"; } @font-face{ font-family:"Mangal"; } p.MsoNormal{ mso-style-name:Normal; mso-style-parent:""; margin:0pt; margin-bottom:.0001pt; text-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe4b7fb1ef164dd48d7a7564496a83e9
Autor:
Érika Fabíola de Araújo Ribeiro e Albuquerque, Elenilce Gomes de Oliveira, Antônia de Abreu Sousa, Samuel Brasileiro Filho
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 19, Pp e9031-e9031 (2020)
Destaca a reforma do Ensino Médio brasileiro (Lei nº 13.415/2017) em face dos interesses antagônicos de classe na disputa pela Educação, examinando, de um lado, a vertente tradicional de formação de trabalhadores – com ênfase na rotina fati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1bf9e90a02744ed7af0a026e4cd48d67
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 19, Pp 05-14 (2018)
No Brasil, a Lei de cotas, o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) e o Bolsa-Permanência, entre outros, animaram a política de acesso e permanência em cursos de nível superior. O objetivo deste ensaio é identificar convergências
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea55100f79f346bc981c717c31c8334a
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 17, Pp 110-117 (2017)
Resumo Destaca a tendência à razão instrumental, com base em Theodor W. Adorno e Max Horkheimer, cuja crítica a essa racionalidade constitui marco importante para a compreensão dos obstáculos à emancipação e à liberdade humana. A metodologi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b6403f546c5140fe913d9282173827f8
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 9, Pp 35-53 (2017)
Neste texto, elencam-se aspectos importantes das categorias trabalho e alienação/estranhamento, da perspectiva marxista, visando a contribuir num alcance maior de compreensão no que se refere à critica cotidiana da educação. Espera-se que a ref
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c14f87125974ca986c5d92c430ef860
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 8, Pp 21-34 (2017)
Discute a polêmica do financiamento da educação brasileira no Plano Nacional de Educação (PNE), que vigorou de janeiro de 2001 a janeiro de 2011, e o Projeto de Lei nº. 8.035/2010, que tramita no Congresso Nacional, já a dois anos, para a cria
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e244e801f5841c09e2d10bd7c51548d
Autor:
Elenilce Gomes de Oliveira
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 19 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f06b5870377a4534b06b31d8ed3908eb