Modelagem Matemática no Curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio: uma abordagem interdisciplinar

Autor: Elenice Josefa Kolancko Setti, Rodolfo Eduardo Vertuan

Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 2 (2021)

Este artigo apresenta um estudo sobre a interdisciplinaridade no desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática em um curso técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio, que objetivou investigar a existência de contribuições desse t

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bba994152ca344aea1c2d12b0b87e38f

ESTIMANDO AGLOMERAÇÕES: UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA INSPIRADA NA LITERATURA DE MALBA TAHAN

Autor: Elenice Josefa Kolancko Setti, Rodolfo Eduardo Vertuan

Publikováno v: REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 10:487-502

Este relato apresenta uma atividade de Modelagem Matemática inspirada em um contexto literário e desenvolvida sobre um contexto real e atual, com estudantes de um curso técnico integrado ao Ensino Médio que ainda não haviam experienciado um trab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7d771d2570b56de634c8372d32682f4
https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.21.487-502

Periódicos em ensino de matemática: análise das informações disponibilizadas nos portais sobre submissão de artigos

Autor: RENATO FRANCISCO MERLI, Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus, Adriele Carolini Waideman, Davi Cézar da Silva, Elenice Josefa Kolancko Setti, Eliane Siviero da Silva Dalbon, Emanueli Pereira, Francieli Cristina Agostinetto Antunes, Márcia Regina Kaminski, Nadjanara Ana Basso Morás

Publikováno v: Educação Matemática em Revista; v. 26 n. 73 (2021): out./dez.; 44-74
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MAT

O crescente aumento da produção e publicação científica ocorridos nas últimas décadas, em parte por decorrência das mudanças na política de avaliação dos programas de pós-graduação estabelecidas pela Coordenação de Aperfeiçoamento d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8cb70b23d5eb1c5d69ce494c05260314
http://funes.uniandes.edu.co/24006/

Material dourado: potencialidades no ensino das operações de adição e subtração para alunos de um 3º ano do ensino fundamental

Autor: Carla Melli Tambarussi, Elenice Josefa Kolancko Setti, Soneiva Luiza Feix Dias de Souza

Publikováno v: Ensino e Tecnologia em Revista. 3:55

Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada no âmbito de um projeto desenvolvido numa instituição privada de Educação Básica. Do projeto participaram 16 estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental que frequentam a escola em período inte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f1ce00c62a8558932fab2e2683cfd5d
https://doi.org/10.3895/etr.v3n1.9862