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pro vyhledávání: '"Elena Gaudioso Vazquez"'
Publikováno v:
IEEE Access, Vol 11, Pp 19690-19709 (2023)
This paper presents a Transverse Flux Linear Induction Motor prototype simulated with a 3D Finite Element tool. The main objective of the paper is to obtain an accurate method to construct an equivalent circuit that simulates the motor, using some sp
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https://doaj.org/article/262486c922ab4797ac1e12c423734af4
Autor:
Carlos Manuel Santos Plaza, Yolanda Matas Martín, Félix Hernández Del Olmo, Elena Gaudioso Vázquez
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2 (2021)
La baja visión es una deficiencia visual que no puede ser mejorada con ayudas ópticas convencionales. No obstante, para incrementar sus habilidades estas personas pueden seguir un programa de entrenamiento visual planificado y supervisado por un ex
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https://doaj.org/article/d55603b486a945ababcdb12df39794c1
Publikováno v:
Applied Sciences, Vol 10, Iss 19, p 7004 (2020)
This paper presents a novel and improved configuration of a single-sided linear induction motor. The geometry of the motor has been modified to be able to operate with a mixed magnetic flux configuration and with a new configuration of paths for the
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https://doaj.org/article/6ea26d23a7b7455fae146449b6b46355
Autor:
Yolanda Matas Martín, Carlos Manuel Santos Plaza, Félix Hernández del Olmo, Elena Gaudioso Vázquez
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2, Pp 55-60 (2015)
To an extent, vision is a function that can be learned. Broadly speaking, this learning -named visual perceptive development, takes place spontaneously. Nevertheless, it is not the case of a significant number of children who, due to their visual or
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https://doaj.org/article/6f96cf0de0b74f9ba25df537af337ece
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 3, Iss 1, Pp 51-74 (2000)
Se está comenzando a expenmentar una etapa de cambios profundos en el modelo educativo de la enseñanza a distancia debido principalmente al enriquecimiento notable de los procesos y los materiales utilizados en la comunicación del profesor y el al
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https://doaj.org/article/e26bd9d2876c4dbd93276a06c2300162
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 3, Iss 1, Pp 153-164 (2000)
La enseñanza universitaria a distancia se está beneficiando del uso intensivo de los recursos ofrecidos por Internet. La variedad de información y servicios ofertados unidos a la naturaleza dispar del alumnado dificultan el aprovechamiento de este
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https://doaj.org/article/ca7f8f421f5b476ca06887bbab1fc7de