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pro vyhledávání: '"Elementar."'
Autor:
Allan Kenedy Santos Silva
Publikováno v:
REMAT, Vol 10, Iss 1 (2024)
Desde os primórdios do Cálculo Diferencial e Integral, muitos matemáticos dedicaram anos de suas vidas no desenvolvimento dessa disciplina. Eles aprimoraram diversas técnicas para efetuar o cálculo de integrais de várias classes de funções, m
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https://doaj.org/article/09ea619d85254b7bbbdd16e1944c9bbd
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 48 (2024)
Esta proposta visa a formação do professor de Matemática e do professor formador de professores na pesquisa matemática em nível elementar com propósitos didáticos e, para tanto, introduz um princípio metodológico inovador que chamaremos de p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6f098d2f52248fe94dfaea2c1372126
Autor:
Danielle E. Sachdeva, Sue C. Kimmel
Draws on critical and radical change theory to equip both aspiring and practicing library and teacher candidates with practical, research-based ideas for enacting critical literacy practices in middle grade libraries and classrooms.Genre Based Strate
Akademický článek
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Autor:
Molly Ness
The Question is the Answer is a teacher's guide to helping young readers generate text-based questions. The purpose of this book is to help teachers and parents value and promote student-generated questions to facilitate motivation, engagement, and c
Autor:
Marcus Vinícius Coutinho Parreiras, Tales Mello Paiva, Clinton Pessoa, Yasmin Barbosa Lima, Geraldo Xexéo
Publikováno v:
Revista Produção e Desenvolvimento, Vol 8, Iss 1, Pp e609-e609 (2022)
Objetivo: O artigo propõe um jogo que busca estimular discussões voltadas para a valorização da cultura popular brasileira. O jogo centra-se numa temática de confronto entre algumas das criaturas do folclore e pretende-se contar a história atra
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https://doaj.org/article/4d04590c2ae64b2f95419ccbcc324c7d
Autor:
Allan Kenedy Santos Silva
Publikováno v:
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, Vol 22, Iss 1 (2022)
Os primeiros séculos da matemática grega tiveram três grandes linhas de desenvolvimento: O desenvolvimento do material que se organizou nos Elementos de Euclides; o desenvolvimento das noções de infinitésimos e infinitos; e a Geometria Superior
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https://doaj.org/article/f20aaac104a3484ba0233777801cb8dd
Autor:
Ronie Peterson Dario
Publikováno v:
REMAT, Vol 8, Iss 1 (2022)
Este trabalho tem como resultado principal a proposição de um método de cálculo para alocações de recursos financeiros em uma carteira de investimentos composta por ações de duas empresas listadas na bolsa de valores (B3). O objetivo principa
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https://doaj.org/article/fe6275ff787a40cd909c00cf8b8a908a
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 21, Pp e077-e077 (2022)
O artigo em tela se debruça sobre o processo de escolarização elementar no Brasil na primeira metade do século XX, adotando como ângulo de observação a produção de sentido e os discursos de moralização contidos nas práticas de escolariza
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https://doaj.org/article/179c43a49d4241d89f1f072529bd5962
Autor:
Ballaschk, Itala, Strehmel, Petra
How can organizational development lead to improved daycare quality? The volume presents two out of four expertise developed in the "Forum KITA Development" project that deal with this question. The results show how kindergarten development can draw
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87594