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pro vyhledávání: '"Elektronisches Buch"'
Autor:
Schramm, Christian
24 Stunden, sieben Tage die Woche: Mit dem Onleihe-Verbund „Liesa“ bieten 31 sächsische Stadt- und Gemeindebibliotheken ihren Kunden ein Onlineportal an, das rund um die Uhr genutzt werden kann – gerade im ländlichen Raum ein enormer Vorteil
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https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A7393
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Autor:
Haider, Michael, Schmeinck, Daniela
Using the example of the multi-perspectival subject of science education, the book shows the basics, conditions for success and didactic concepts of digitization in elementary school. It describes the various aspects of digitization in elementary sch
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/53684
Autor:
Hellwig, Sarah
Publikováno v:
Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 109-123
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 109-123
Digitale Lerntools stellen ein breites Angebot an Differenzierungsm��glichkeiten zur Verf��gung. Dadurch kann eine Individualisierung des Lernens erfolgen. Diese ist insbesondere in inklusiven Kontexten f��r heterogene Lerngruppen entsche
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5cc378dd01a1b9b1a6209c167be98cb7
https://doi.org/10.35468/5938-09
https://doi.org/10.35468/5938-09
Autor:
Kovac, Miha, Kepic Mohar, Alenka
Publikováno v:
CEPS Journal 12 (2022) 2, S. 11-27
CEPS Journal 12 (2022) 2, S. 11-27
Textbooks have been the primary teaching tool since the 19th century. By their nature, they contained a comprehensive compilation of the content of a particular subject with the intention of explaining it; this
Textbooks have been the primary teaching tool since the 19th century. By their nature, they contained a comprehensive compilation of the content of a particular subject with the intention of explaining it; this
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f75ab457207d28b067a905691c63166
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25210/pdf/cepsj_2022_2_Kovac_KepicMohaar_The_changing_role_of_textbooks.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25210/pdf/cepsj_2022_2_Kovac_KepicMohaar_The_changing_role_of_textbooks.pdf
Autor:
Brandt, Birgit [Hrsg.] , Bröll, Leena [Hrsg.] , Dausend, Henriette [Hrsg.]
Publikováno v:
Münster ; New York : Waxmann 2022, 408 S.
Münster ; New York : Waxmann 2022, 408 S.
Die Digitalisierung von Gesellschaft und damit auch von Schule schreitet immer weiter voran. Dabei ist die außerschulische Nutzung von digitalen Anwendungen zu einer Normalität geworden. Schüler:inne
Die Digitalisierung von Gesellschaft und damit auch von Schule schreitet immer weiter voran. Dabei ist die außerschulische Nutzung von digitalen Anwendungen zu einer Normalität geworden. Schüler:inne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70850caf9c80982afd28b657960cdf7c
Autor:
Haider, Michael [Hrsg.] , Schmeinck, Daniela [Hrsg.]
Publikováno v:
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 224 S.
Am Beispiel des vielperspektivisch angelegten Fachs Sachunterricht zeigt das Buch Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen der Digitalisierung in der Grundschule. Es beschreibt die verschiedenen Aspekte von Digitalisierung in der
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48ccb8b4d2a32ef5b744ab2fbdc9e55a
Autor:
Lengauer, Ulrike
Publikováno v:
Wiborada online – Leipziger Schriften zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft.
Bereits vor zehn Jahren gab es den ersten großen E-Book-Boom. Während damals noch digitale Buchinhalte für spezielle Lesegeräte im Mittelpunkt der Diskussion standen, dominieren inzwischen webbasierte Angebote den stetig wachsenden Markt. Für Bi
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https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A1225
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A1225/attachment/ATT-0/
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Autor:
Katharina Krug
Zusammenfassung Seit 2006 richtet der Bibliotheksdienstleister Missing Link den Bremer eBook-Tag aus. Auf der diesjährigen Veranstaltung ging es schwerpunktmäßig um das Thema Metadaten und um den Umgang mit elektronischen Medien an den Universitä
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::59e0812508d9b58c322dffe67d189fca
Autor:
Alz, Christina
Die gegenwärtige Unterrichtspraxis sieht sich mit zwei wesentlichen Herausforderungen konfrontiert: Reflexives Lernen ist einerseits zunehmend bedeutsamer. Andererseits macht der gesellschaftliche Transformationsprozess der "Digitalisierung" auch v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3579::2631eaf0247d1c8cb1f8854265370749
https://hss-opus.ub.ruhr-uni-bochum.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/7806
https://hss-opus.ub.ruhr-uni-bochum.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/7806