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pro vyhledávání: '"Eldis Román Cao"'
Publikováno v:
RECUS, Vol 7, Iss 1, Pp 8-15 (2022)
Las personas conservan la necesidad de formarse para expresar y desarrollar distintos tipos de capacidades, una de ellas la lectoescritura. El Mindfulness es una técnica que ayuda a mejorar el desenvolvimiento de la lectoescritura, logrando optimiza
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https://doaj.org/article/4b5680db6ddf4360915a99cb50413d8b
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Areté, Vol 8, Iss 15, Pp 35-59 (2022)
Los directores escolares enfrentan demandas de aprendizaje y actualización permanente en temas de gestión directiva, didáctica, pedagogía, educación axiológica, entre otros. Mejorar su desempeño profesional es tarea permanente, que a criterio
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https://doaj.org/article/fa3b045c496943799711e996af55ef7e
Publikováno v:
Santiago, Iss 159 (2022)
El Ministerio de Educación Superior de Cuba pasa por un proceso de actualización y mejora de su sistema de formación. Los miembros del proyecto El fortalecimiento de las Ciencias de la Educación en la Universidad de Sancti Spíritus “José Mart
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https://doaj.org/article/ad6c235b67384065b5d086db24607afa
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Revista MENDIVE, Vol 19, Iss 3, Pp 715-731 (2021)
The Ministry of Higher Education of Cuba goes through a process of updating and improving its training system. The project The strengthening of Educational Sciences at the University of Sancti Spíritus "José Martí Pérez", has determined difficult
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https://doaj.org/article/6975a61619294ee99e15bb9c22c3d481
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Mikarimin, Vol 6, Iss 0, Pp 115-128 (2020)
La Organización Mundial de la Salud (OMS), en 1999, definió el concepto de estrés aplicado al trabajo como: “el desequilibrio percibido entre las demandas profesionales y la capacidad de la persona para llevarlas a cabo”. La presente investiga
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https://doaj.org/article/b4c9c0018cb747fd9f25a3d1d3f8d8ba
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RECUS, Vol 4, Iss 3, Pp 1-4 (2019)
The 2030 Agenda for sustainable development declares integration as a nucleus for the progress of developing countries. In particular, Latin America and the Caribbean need to vitalize the global alliance for sustainable development. The fulfillment o
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https://doaj.org/article/836b5e32a95349a9921fc3b50473a0f6
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Education Sciences, Vol 11, Iss 12, p 818 (2021)
The subject matter has been based on three systematizations of experiences in teacher training through remote teaching, during the COVID-19 pandemic of 2020–2021. They were developed in IES in Brazil, Ecuador, and Peru. The objective has been to sh
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https://doaj.org/article/ae8b5c3324be4e92bdfa6fc74d4bfe55
Autor:
Pedro R. Gil-Monte, Begoña Espejo, Irene Checa, Pedro Gil-LaOrden, Kezia Angeline J, Mary Sandra Carlotto, Daniela Converso, Ángel Deroncele-Acosta, Hugo Figueiredo-Ferraz, Laura Galarza, Viviola Gómez-Ortiz, Ester Grau-Alberola, Javier Labarthe, Marta Llorca-Pellicer, Christy Mekala V, Alejandra Misiolek-Marín, Eldis Román-Cao, Edwin Salas-Blas, Sandrine Schoenenberger, Sara Unda-Rojas, Sara Viotti
Publikováno v:
Gil Monte, Pedro R. Espejo Tort, Begoña Checa Esquiva, Irene Gil LaOrden, Pedro Angeline J, Kezia Carlotto, Mary Sandra Converso, Daniela Deroncele Acosta, Angel Figueiredo-Ferraz, Hugo Galarza, Laura Gómez Ortiz, Viviola Grau Alberola, Ester Labarthe, Javier Llorca Pellicer, Marta Mekala V, Christy Misiolek-Marín, Alejandra Román-Cao, Eldis Salas-Blas, Edwin Schoenenberger, Sandrine Unda Rojas, Sara Viotti, Sara 2023 Factor structure and measurement invariance of the Spanish Burnout Inventory among professionals across 17 countries and regions. Applied Research In Quality Of Life 18 869 892
Studies on the prevalence of burnout in professionals in service organizations who work in direct contact with the clients or users of the organization have concluded that burnout is a serious health disorder that has increased due to the COVID-19 pa
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Revista Científica Arbitrada en Investigaciones de la Salud GESTAR. 5:14-31
El ámbito intrafamiliar cumple funciones de gran significancia para la persona, mucho cuando se trata de un adulto mayor, pues, es la familiar quien ha de brindar acompañamiento hasta el último de los días en todo momento que así se requiera. El
Autor:
Yuniel Rojas López, Eldis Román Cao
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REVISTA CIENCIAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIÓN. 9:11-15
El aprendizaje cooperativo se relaciona con la discusión grupal, el apoyo recíproco y la solución de problemas comunes lo cual podría estimular el rendimiento académico de los estudiantes. A partir de ahí, es necesario determinar la incidencia